端午节活动策划

　充实的工作生活一不留神就过去了，我们又迎来一个新的工作阶段 ，要定下新的目标了
，想必现在的你有必要写一写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是我精心整理的端午节策划书，欢迎阅读与收藏 。

端午节活动策划1

　 一、活动背景

　端午节是我国汉族人民纪念屈原的传统节日 ，时至今日，仍然是一个十分盛行的隆重节日
。为增强大学生对端午节的认识和对我国传统文化的了解
，在端午节来临之际，生命科学学院科技实践中心将举办以“悠悠楚辞进曲园 ，青春激情赞端午 ”为主题的端午知识问答竞赛
，让大家在竞赛中感受到我国传统节日的魅力。

　 二 、活动目的

　端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗 ，普及端午知识
，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩 。

　 三
、活动主题

　悠悠楚辞进曲园 ，青春激情赞端午

　 四、主办单位

　主办方：曲阜师范大学生命科学学院团总支

　承办方：曲阜师范大学生命科学学院学生会

　曲阜师范大学生命科学学院科技实践中心

　 五 、活动对象

　生命科学学院20xx级、20xx级学生

　 六
、活动地点

　系楼二多

　 七、活动时间

　待定

　 八 、活动宣传

　将竞赛通知及有关内容贴于生命科学学院系楼大厅告示栏
，由班干部增大宣传力度，以班为单位 ，每班出一只代表队
，每队四人。

　 九
、活动流程

　1、前期准备

　a 、申请教室

　b
、制作一份手绘海报，贴于系楼的宣传栏
。

　c、邀请评委4名 ，主持人1名，记分员2名
，维持秩序人员4名

　d 、准备好第二环节所需要的题目，要求紧扣楚辞或屈原 ，并系在一条红绳上
，让参赛选手选择。

　e
、通知各参赛队伍选1名代表进行抽签，决定出场顺序

　f、通知记者团拍照

　g 、准备好活动用具：笔（6支） ，奖状（6张）
，号码纸（11张） 。

　2
、活动开展：

　a、第一环节：每支队伍按照出场顺序进行话剧表演
。要求时间为5~10分钟，题材紧扣屈原的事迹 ，体现团队的整体性。评委依据选手的表现打分
，总分50分 。

　b 、第二环节：每支队伍选一名代表上台选择系在红绳上的题目，与各队员商量好之后按出场顺序回答 ，评委依据选手的回答打分
，总分50分
。

　c、根据一二环节的成绩计算出总分，评出一二三等奖。

　3
、活动后期

　a、将获奖名单打印后贴到宣传栏进行公示

　b 、拍照上传到网上 ，并且写活动总结和新闻 。

　 十
、奖项设置

　一等奖（1支队伍）

　二等奖（2支队伍）

　三等奖（3支队伍）

　 十一、注意事项

　1 、参赛人员在比赛开始前20分钟到达
。工作人员在比赛开始前40分钟到达。选手到达后在安排下就坐 。

　2
、比赛中禁止用手机进行搜索答案，一经发现将进行扣分没发现一次扣5分
。

　3、在比赛开始后10分钟内未到的
，取消比赛资格。

　4 、比赛中选手应该服从主持人的安排，整个比赛过程 ，主持人一定要把握好时间
，总时间控制在2
、5小时内 。

端午节活动策划2

　 一、活动背景：

　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣 ，了解这节日的渊源
，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵 ，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭
，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心 ，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情
，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核 ，真正了解节日，了解中国传统文化
，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化 ，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　 二 、活动目的：

　1.初步了解端午节的名称
、起源及节日风俗习惯
。

　2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯
，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐 、生活甜美的幸福。

　3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点 。

　4.培养学生搜集 ，整理
，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力
。

　 三、活动时间：

　端午节前两天

　 四
、活动准备：

　1、将学生分为4组 ，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯
，以及端午的相关资料。

　 五 、活动方案：

　第一阶段：活动准备

　一
、搜集有关端午节的名称、由来 、端午节的传说故事等等 。

　二
、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯
。

　三、端午节故事演讲。

端午节活动策划3

　 一 、活动主题：

　品味端午 ，传承文明

　 二
、活动背景：

　传统节日是中国传统文化的代表
，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产
” ，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思 。随着经济发展
，精神文化的缺失越来越令人感触颇深
。信仰危机，道德迷茫 ，是非模糊
，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失 ，没有了历史
，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日 。

　 三、活动目的：

　通过“品味端午，传承文明”活动 ，更加深入认识我们的传统文化
，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明；积极保护和发展我们的经典文化 ，并做出思考
。通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？ ”来让我们更加珍惜我们传统文化
，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

　 四 、活动时间地点人物：

　1
、时间：20xx年x月x日（周六）下午：17:30~18:30

　2、地点：五教501室

　3 、参加人员：11级统招13班全体人员

　 五、活动流程

　前期准备工作:由团支书组织协调工作小组，制定商议活动前的相关事宜 。

　组建编辑小组：由在宣传委员担任同学在活动期间采集信息
、照片等相关事宜。

　组建采购小组：由班长带人组建 ，负责完成活动所需物品的采购工作，生活委员负责费用地支出
。

　 六、活动中应注意的问题与细节

　1 、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人。

　2
、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度 。

　3、在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料
，要注意经济生活
。

端午节活动策划4

　 一 、活动背景：

　夏历五月初五是中国的传统节日端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五 。而按照历法五月正是午月 ，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午
。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五
，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯 。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动 ，时至今日
，端午节仍是一个十分盛行的节日
。

　 二
、活动主题： 我的端午，我做主 ，给自己一个端午节最棒的礼物

　 三、活动日期：

　6月19日
，也就是农历五月初四。

　 四 、活动地点：

　贵州大学北区中山园

　 五
、活动目的：

　 六、活动内容：

　1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

　(1)端午节的来历;

　(2)端午节的节日意义;

　(3)全国各地或国外的端午节习俗;

　2 、包粽子材料：糯米
、去皮绿豆、肉粹 、粽叶、粽绳 。

　方法：

　(1)
、将粽叶折成漏斗形

　(2)、在漏斗形的'粽叶里放入适量的糯米 、去皮绿豆以及肉粹
。

　(3)
、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧 。

　(5) 、蒸煮。

　具体流程：

　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子 ，并准备好包粽子所需材料;

　(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子
，每个人只限一个
。2016大学端午节活动策划方案

　 七
、注意事项

　1、端午节所需资料必须提前做好准备;

　2 、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区
、操作区、展览区 、取物区);

　3
、登记时要注意 ，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　(1)名字不能弄混;

　(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上
，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　4、取粽子时人可能比较多 ，容易混乱
，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区 、B区、C区........) ，组织人员到相应区域领取;

　5
、参与人员不限 。

端午节活动策划5

　 一、活动背景：

　以民族传统节日为基本载体的民俗文化
，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力
。在浩瀚的历史长河中 ，清明 、中秋
、端午等作为中国的一个个传统节日
，从来没有被人遗忘。

　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志 ，是中华民族生生不息的巨大动由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统
，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源 。

　要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化优秀传统进课堂、进教材
。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明 、端午
、中秋和重阳等民族传统节日 ，引导学生了解中华民族民俗风情和传统美德。
”可见，开展传统节日教育
，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体 。因而，学校在端午节来临之际 ，根据学生实际
，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解 ，用节日的传统文化哺育他们健康成长
。

　 二 、活动目的：

　端午节是我国的一个传统节日
，它有着独特的风俗，如：吃粽子
、赛龙舟、挂香袋 、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展 ，既能锻炼和发展学生的动手能力
，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣 。同时，端午也是纪念屈原
、秋瑾等先辈的特殊日子 ，可以借端午节
，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动
。

　 三、活动主题：

　“育传统美德 ，扬爱国之心”

　 四 、活动时间：

　5月26日——6月5日

　 五、活动内容
、形式、时间 、要求

　(一)
、具体实施阶段(5月26日——6月5日)

　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心 ”为主题的国旗下讲话。(5月26日
，大队部负责)

　2 、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心
”专题黑板报(6月1日前 ，大队部负责)

　3
、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日) 。通过讲座
，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动 ，另一方面也是对传统节日美好体验
，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系 ，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

　4 、一——五年级童谣征集活动
。(每班5篇)(6月1日之前完成
，德育处负责)

　5
、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心 ”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

　6、端午软笔书法比赛 。(美术组负责 ，6月1日之前完成
。)

　(二) 、总结展示阶段(6月6日)

　1
、环境布置：

　童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)

　书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)

　赛龙舟彩泥展(朱红萍)

　评选(选票印刷 、分发、投票箱
、后期统计：毛艳艳)

　选票(你最喜欢的10首童谣)

　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤 、沈莉
、毛艳艳)

　准备工作：舞台(后勤组)

　主持(学生)

　音响(顾志荣、陆忠达等)

　节目单：

　(1)校园集体舞(毛艳艳)

　(2)一3《论语》(陈娟)

　(3)一5《论语》(张红艳)

　(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

　(5)二3《弟子规》(施玉美)

　(6)二5《弟子规》(刘玲)

　(7)三2《论语》(张岚)

　(8)三5《论语》(黄屹梅)

　(9)四3《端午组诗》(吴娟)

　(10)学校诗朗诵(沈莉)

　(11)表演舞(毛艳艳)

　3 、端午传统游戏活动

　高年级组(施健康负责)(西大操场)

　(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

　(2)抬轿子 。(三——五年级)(每班15人)

　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　游戏规则(施健康6月1日前)

　场地(施健康
、倪怀东、徐磊)

　低年级组(杨军负责)(东大操场)

　(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

　(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　游戏规则(杨军6月1日前)

　场地(杨军 、张卫东
、陈瑜)

　4、区域活动

　(1)包粽子比赛
。(四 、五年级
，每班3名)(邱新生)

　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　芦叶
、碎纸(邱新生6月1日前)

　(2)编制“长命缕
”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　丝带(黄丹凤6月1日前)

　(3)画(剪)艾虎比赛。(四 、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)

　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)

　小样(朱红萍6月1日前)

　5、班级活动

　品粽子 。(全校人人一个)(班主任)

物业小区端午节系列活动方案（通用5篇）

　为了确保活动取得实效 ，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间
，地点，目的 ，预期效果
，预算及活动方法等的书面计划
。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我精心整理的物业小区端午节系列活动方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助。

　物业小区端午节系列活动方案1

　为了更好地发掘
、传承和创新端午节的文化内涵
，使之与现代社会相融合，唱响《我们的节日》主题 ，给古老的节日注入新的因子
，让小区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导小区居民进一步了解传统节日、认同传统节日 、喜爱传统节日
、过好传统节日 ，促进人与自然和谐相处
，增强小区的凝聚力，我小区特组织如下活动 。

　 一、立夏居干与xx养老院老人一起包饺子

　时间：

　6月x日；

　地点：

　xx养老院；

　参加人员：

　小区居民
。

　活动目的：

　6月x日正好是 ，xxx有立夏碰蛋 、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。xx养老院现有20多位老人
，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐 ，安度盛夏
，小区居委会干部利用中午时间，到养老院 ，与老人们一起包饺子
、斗蛋、吃蛋 。

　 二 、骨健康知识讲座

　时间：6月x日；

　地点：xx居委会；

　参加人员：

　小区老年居民；

　活动目的：

　健康的身体来源于健康的生活方式
，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让小区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来小区上骨健康知识讲座
。

　 三
、包粽子比赛

　时间：

　20xx年6月x日；

　地点：

　xx居委会；

　参加人员：

　小区居民；

　比赛细则：

　1、每位参赛者包2斤糯米 ，比时间 、质量
、外观、口味。

　2 、米、芦叶居委会准备
，盆
、勺子等辅助工具自带 。

　3、粽子口味自定，辅料诸如红枣 、红豆自带
。

　4
、最后评出一等奖一名 ，二等奖两名
，鼓励奖若干名。

　5、包好的粽子送给小区孤寡闻老人，低保户 。

　 活动目的：

　通过比赛 ，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识
，又增进小区与居民之间的.感情
。把粽子送给小区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化 ，以此来增加小区的凝聚力。

　物业小区端午节系列活动方案2

　农历五月初五端午节是我国的传统节日之一 。两千多年来
，端午节一直是防疫祛病 、避瘟驱毒
、祈求健康的民俗佳节
。随着生活品质的提高，如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题 ，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后
，发掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义 ，也成为公众的关注点。

　在端午节当天
，策划举办＂香囊制作大赛＂，同时定制5000个香囊在主城区各加油站、停车场等向私家车主进行派发 。端午节制作 、佩戴香囊有避瘟驱毒之义 ，且在世界上其他国家＂xxx＂暴发的情况下
，向私家车主赠送香囊也有特殊意义
。

　 活动主题：

　端午，我们一起做香囊。

　在这一主题涵盖下 ，本次活动包含两方面内容：

　1
、香囊制作大赛 。5月28日，在某广场组织五个社区居民（60至100名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台
，进行时长为一个小时的互动节目
。

　2、向私家车主派发香囊。28日端午节当天，在主城区各加油站 、停车场
、超市等地向私家车主免费派发香囊 。

　 活动时间：

　x月x月初至x月下旬 ，活动筹备阶段
。

　5月28日
，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。

　 活动步骤和具体安排：

　1 、筹备期：

　5月初 ，筹备香囊制作大赛所需物料
，含布料、填充香料
、包扎线材等；落实好28日广场活动场地 。

　定制5000只向车主派送的香囊
。

　2、宣传预热期：

　通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。

　同时 ，可以展开领取香囊的预报名 。

　3 、广场活动：

　时间：5月28日上午内容：在广场进行60至100名参与者的＂香囊制作大赛＂
。在比赛进行过程当中
，主持人与听众
、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行 。

　邀请其他媒体（2家平面媒体、2家电视媒体）报道本次活动
。

　奖项暂定名为：美感奖 、创意奖
、制作奖、形态奖 、色彩奖
、设计奖。

　4、香囊派发：

　5月28号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各加油站及各停车场 ，现场发放给私家车主
，并帮助悬挂于车内 。预报名私家车主可以前往指定地点领取香囊。（地点待定）

　物业小区端午节系列活动方案3

　端午节的到来又带来一个值得纪念的日子，为了宣扬端午节 ，提升我们小区的节日气氛和社区文化，特举行这次的端午活动
。

　 一 、运动配景

　每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来
，富厚业主们精力文化生活，增进邻里和蔼 。

　 二
、运动目的

　1、为了活泼小区文化气氛 ，增进邻里之间的友谊
。

　2 、提升物业办事品质。

　 三、运动主题

　粽叶飘香迎端午
，幸福协调邻里情 。

　 四
、运动组织

　总协调：……

　组长：……

　组员：……

　 五、介入对象

　小区业主 、住户
、相关单位
。

　 六、运动时间

　6月x日下午14：30—17：00；

　 七 、运动所在

　小区广场。

　 八
、运动及具体流程

　1、运动流程

　14：30—15：30负责人致辞 、包粽子；

　15：30—16：00互动环节—端午节知识竞答；

　16：00—16：30吃粽子；

　17：00运动停止收尾工作——全体物业人员 。

　注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮
。

　2
、前期准备

　⊙准备2个运动横幅 ，题字：“粽叶飘香迎端午
，幸福协调邻里情 ”。—由xxx装修公司赞助 。

　⊙发短信通知业主6月x日的活动及具体时间
。

　⊙各单位门及通知布告栏张贴通知。

　⊙发OA及短信通知各业主及住户 。

　⊙落实所需的资料与道具，如粽子的相关原料 ，与食堂接洽锅灶等。

　⊙确定介入此运动的人数
，并做人员具体分派
。

　⊙让会包的人当师傅教授教怎么包。

　⊙包粽子采取比赛方法，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比 ，群众举手投票计数评定 。

　⊙包粽子优胜者以实物评为奖品
。

　⊙端午节知识问答环节回复问题者若答对问题将获得一份小礼品。

　⊙制作知识问答的相关题目 。

　⊙运动现场拍照留恋
。

　物业小区端午节系列活动方案4

　 摘要：

　端午节是中国传统节日之一
，我社区利用这一传统节日，从三方面入手 ，用丰富多彩的内容、生动活泼的形式。让群众过一个有意义的节日 。

　 一 、抓教育促氛围
。

　在端午节来临之际，我社区将制作端午节文化知识宣传
，在公共场所及社区展出，让居民以十分直观的形式了解民间文化。在社区悬挂"文明过节"宣传横幅 ，渲染过节的喜庆氛围 。社区将邀请"五老"人员为青少年开展传统知识讲座
、教他们制作端午节礼物等活动
，让青少年在了解端午节这一传统节日的同时，进一步增强爱国、爱社会 、爱家情感
。针对我社区居民有过端午挂艾草等习惯 ，开展艾草有关卫生知识的宣传
，引导居民文明生活。

　 二、抓活动促和谐 。

　为了让群众能够开开心心地过一个有意义的端午节，我社区区精心组织 ，准备了一系列的文化活动。我们将组织社区居民在端午期间举办"粽子民俗文化节"
，内容包括:粽子能手大比拼
、粽子选美大赛、传统民俗文化知识竞猜 、堆粽子比赛，丰富大家的节日生活
。还将组织开展"小手制香袋·庆端午"
、包粽子比赛、学做香袋及粽子等趣味活动 ，做到竞赛与娱乐相结合
，激发群众参与热情。

　 三 、抓比赛促融合 。

　针对社区各类阶层，认真制定不同类型的活动方案
。我社区针对居住的各类人员 ，开展了"祥和端午"包粽子比赛。将各自包的粽子相互交换，在展现自己手艺的同时进一步增进了邻里间和睦关系 。让"粽子"这个传统食物成为沟通邻里和睦的桥梁
。

　物业小区端午节系列活动方案5

　农历五月初五是中国的传统节日——端午节
，自2008年开始，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间 ，端午节有很多习俗
，要吃粽子
、挂香袋、系长命五彩线 、房前屋后挂上象征祝福的葫芦
、艾蒿、柳枝等 。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动 ，具体方案如下：

　 一 、活动目的

　端午节是我国的传统节日
，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心
、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用 ，更能寓教于乐
，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义 ，从而使民族精神得以传承
。

　 二 、活动主题

　“品味端午
，传承文明
”——端午节系列趣味大赛

　 三、活动时间

　端午节前夕

　 四
、活动地点

　三江超市门口

　 五、活动内容

　(一)“包粽子 、献爱心”比赛

　在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与 ，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后
，将包好的粽子送给辖区孤寡
、空巢及残疾家庭 。

　参与对象：社区干部和社区居民

　活动方式：

　1.在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好
。

　2.由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖 ”。

　3.向得奖者颁发相应“礼品
” 。

　4.凡参加比赛者都送一份纪念品。

　5.比赛结束后 ，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人
。

　(二)端午飘香 、钓香粽比赛

　社区居民分小组参加比赛
，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次 ，奖品即所钓得的“粽子”。

　参与对象：社区居民

　(三) 蛋体彩绘

　参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋
，自由发挥，在蛋壳上现场作画 ，一展身手
，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品 。

　(四)趣味有奖知识竞赛

　设置有关端午节的来历
、习俗方面的题目 ，邀请居民参与答题
，答对者获得礼品一份
。