学生身边的科学知识

科学就在我们的身边，很多的人都可以在身边的大部分事物中找到科学知识。为了让您在写的过程中更加简单方便 ，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于学生身边的科学知识，欢迎阅读!

小学生身边的科学知识

1为什么先看见闪电后听到雷声?(光波在空气中的传播速度比声速快)

2中国第一个奥运会冠军是谁? (许海峰)

3眼镜由谁发明的? (罗吉、培根)

4为什么自行车能动? (自行车的轮胎与地 面相 互摩擦)

5下面的称号各是谁? (诗仙—李白 、诗圣—杜甫、 诗鬼—李贺 山水诗人——孟浩然
、田园诗人——陶渊明)

6月亮围绕什么东西转?转一周期多长? (地球)(24小时)

7我国三大平原是哪些? (东北平原、华北平原 、长江中下游平原)

8地震在地球上每年多少次? (大约500万次)

9最小最冷的星星是什么? (冥王星)

10地球的厚被是什么? (大气圈)

11飞机上为什么要装黑匣子? (它是用来记载失事时飞机上的各种情况的
，帮助人们了解事故的原因的)

12 春节 有哪些风俗? (扫房
、放爆、贴春联 、吃年夜饭等)

13什么动物能预测地震? (牛
、马、驴 、_
、兔、鸡 、狗
、蛇、鼠 、狗、猫
、燕子、鹰等)

14什么植物先开花，后长叶? (连翘 、迎春花
、腊梅、桃树 、梨树)

15蜜蜂是怎样造蜂房的? (每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺 ，能分泌出蜡
，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了)

16药瓶为什么是浅色的? (因为浅色能反光 ，深色的受太阳光一照
，吸收光多，药品容易变质)

17谁发明蒸汽机? (瓦特)

18哪种恐龙最硬? (剑龙)

19地球的血是什么? (岩浆)

20地球的骨架是什么? (岩石)

身边的科学知识

一
、为什么向日葵总是朝着太阳开花?

向日葵花盘下面茎部的地方 ，含有一种叫做「植物生长素」的物质 。这物质有加速生长的功用
，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。

所以太阳升起时 ，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去
，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了
。

二、煮鸡蛋为什么在凉水里浸过后皮就好剥?

鸡蛋是由蛋壳 、蛋白
、蛋黄构成的，蛋壳的主要成分是碳酸钙 ，在蛋壳和蛋白之间有一层很薄的蛋壳膜，这是蛋白质的明胶
，在鸡蛋内部还有气室(气泡)，越是新鲜的蛋 ，气室越小
，放的时间久了这个气室就渐渐变大，在煮鸡蛋时 ，气室内的空气就膨胀
，有一部分气要跑到蛋壳外面来，蛋煮好后立即浸入凉水里时 ，因气室内减压
，水会进到蛋壳内，因为水进到了蛋壳和蛋白之间,所以蛋壳就好剥了。

三、物体加热后为什么会膨胀?

物体被加热后,随温度的不断升高 ，构成物体分子的运动也逐渐加剧
，于是分子与分子之间的距离也就一点一点地拉大了，也就是说 ，从物体的整体上看，物体就变得膨胀了 。还有
，物体的膨胀率是由物体本身所决定的，物质不同 ，其膨胀率也各不相同
。

四 、为什么星星会一闪一闪的?

我们看到星星闪闪
，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。

大气隔在我们与星星之间 ，当星光通过大气层时
，会受到大气的密度和厚薄影响 。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化
。所以我们在地面透过它来看星星 ，就会看到星星好像在闪动的样子了。

五
、为什么海水大多是蓝、绿色?

望向大海
，很多时也发现海水呈现蓝 、绿色 。可是，当你把海水捞起时 ，透明无色
。原来
，海水本身与我们日常所接触到的水没有大的分别，也是透明的。我们所看到的蓝色、绿色 ，其实是海水对光的吸收能力而产生出来的现象 。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时
，蓝光也被吸收，海水看上去便成了蓝色
。

六
、为什么人老了头发会变白?

我们的头发中有一种叫“黑色素”的物质 ，黑色素越多头发的'颜色就越黑。而黑色素少的话
，头发便会发黄或变白 。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退 ，色素的形成亦会越来越少
，所以头发也会渐渐的变白。

身边的科学常识

1.冰糕为什么会冒气?

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时 ，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围
，看上去似乎是冰糕在“冒气 ”一样
。

2.向日葵为什么总是向着太阳?

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光 。一遇光线照射，它就会到背光的一面去 ，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖
，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快 ，使向日葵产生了向光性弯曲
。

3.蝉为什么会蜕皮?

蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大
，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长 ，蝉将原有的外骨骼脱去
，就是蝉蜕。

4.蜜蜂怎样酿蜜?

蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上 ，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制
，然后再吐出来，再吞进去 ，如此轮番吞吞吐吐
，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜

5、挂在壁墙上的石英钟 ，当电池的电能耗尽而停止走动时
，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置 。这是由于秒针在“9
”位置处受到重力矩的阻碍作用最大
。

6 、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故.

7
、对着电视画面拍照 ，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰 。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光.

8、冰冻的_肉在水中比在同温度的空气中解冻得快
。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快 。这些现象都表明：水的热传递性比空气好
，

9 、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干 ，且直到烧干也不沸腾
，这是由于水滴
、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同 ，只要锅内的水未沸腾
，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上_蒸发而渐渐地被烧干 ，

10、走样的镜子
，人距镜越远越走样.因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样
。走样的镜子 ，人距镜越远
，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大 ，镜子就越走样.

11 、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出
，只从喷口喷出.这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理 ，流速大
，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强 ，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。

12
、将气球吹大后
，用手捏住吹口，然后突然放手 ，气球内气流喷出
，气球因反冲而运动 。可以看见气球运动的路线曲折多变。这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀 ，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动
，从而运动方向不断变化;二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化 ，根据流体力学原理，流速大
，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化 ，气球因此摆

13、刮风时为什么会发出"嗖嗖"的声响

强劲的风一旦碰上电线或树枝这种细长的东西时,就发出"嗖嗖"的声响.细长的鞭子在空中猛烈抖动,鞭子这种棒状物的后面就形成了空气的漩涡,从而引起空气振动发出声音.风吹树枝的道理与挥鞭子一样.在呈锐角的地方或缝隙的后面,刮风时也会形成这种漩涡,并发出"嗖嗖"的声音,而且根据风力的强弱,发出的音调高低也不同.

14 、为什么先看见闪电后听到雷声?(光波在空气中的传播速度比声速快)

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1. 科学小知识简笔画

科学小知识简笔画 1.科技手抄报的图画{小学生}

科技小知识 插头小常识 为什么电风扇
、洗衣机、电冰箱等家用电器大多用三线插头？三线插头与三相插头有什么区别？ 三相电器指三根不相同的火线
，它们每两根线之间的电压都是380伏，一般用于动力系统 ，多见于工业用电
。

而家用电器一般采用单相电源供电
，其三根线分别是火线 、零线（中性线）和地线，火线和零线之间的电压是220伏 ，所以这不是三相电
，它的插头和插座也不是三相插头和三相插座，地线为的是保障安全。 具有降压作用的水果 山楂；山楂能扩张血管 ，降低血压
，降低胆固醇 。

可选野山楂10粒（鲜品为佳），捣碎加糖30克 ，水煎常服，有良好的降压、健胃作用
。 香蕉；香蕉含有多种维生素
，能清热降压，可常食。

用香蕉皮或果柄30~60克 ，煎汤服也有效 。有条件的取适量香蕉花煎水服
，疗效更佳
。

荸荠；有清热降压的作用。可用鲜荸荠（洗净
、去泥）、海蜇（洗去盐分）各30~60克，煮汤 ，日分3次服 。

既能降压又可化痰止咳
。 菠箩： 常食菠萝能加强体内纤维蛋白的水解作用
，对高血压水肿 、血栓形成等有改善血循环，消除水肿炎症的良好作用。

乌梅：富含枸橼酸 ，苹果酸
，琥珀酸 。对高血压头晕失眠
、夜难入睡，可取乌梅3枚加冰糖适量开水炖服 ，有降压、安眠 、清热生津作用
。

苹果：内含苹果酸
、枸橼酸、维生素A 、B
、C等10种营养素。常食苹果可改善血管硬化. 科学饮乳小常识5则 喝牛奶有益健康
，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，现介绍一些科学饮乳的小常识 。

1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快 ，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠
。

此外，大口喝奶的方法也不足取
，因为这样会减少在口腔中和唾液混合的机会，不利于消化吸收。喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等 ，或边吃点心边喝牛奶 。

2.晚上喝奶更有利
。科学研究发现
，人体中的钙代谢会有一个特殊的规律：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷" ，迫使机体通过调节机制调运一部分骨骼中的钙来补充。

这样
，血液中的钙虽暂时得到维持，但骨骼中钙却有减少 。牛奶中含钙丰富 ，因此临睡前喝杯牛奶
，可补偿人体夜间对钙的需求
。

3.牛奶不宜加糖煮沸。牛奶中含有丰富的氨基酸，在高温条件下牛奶中的赖氨酸与糖发生梅拉德反应 ，生成一种新化合物--果糖基氨基酸 。

这种物质非但不能为人体消化吸收
，反而影响人体健康，牛奶最好新鲜饮用 ，如太冷稍稍加热即可
。 4.不喜牛奶可饮酸奶。

对牛奶有"反感"的人大多患乳糖不耐症，这些人可尝试饮用酸奶 。酸奶中的乳糖含量大大降低
，但几乎保留了牛奶所有的营养，其中的乳酸菌在人体内能存活繁殖 ，有利于营养物质的吸收利用并提高免疫力
。

酸奶中不含抗菌素
，易消化吸收所以能空腹饮用。 5.酸奶不能加热饮用 。

喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热 ，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌
，因此不要加热后饮用。 水星是太阳系最小的类地行星
。

由于被太阳的强光遮挡，观测起来十分困难。哥白尼临终前曾为一生从未看到过水星而遗憾 。

20世纪70年代以后 ，人类对水量有了更多了解
。 水星是太阳系最小的类地行星。

由于被太阳的强光遮挡
，观测起来十分困难 。哥白尼临终前曾为一生从未看到过水星而遗憾
。

20世纪70年代以后，人类对水量有了更多了解。 水星距离太阳最近 ，只有5790万千米
，是日地距离的0.387倍，水星赤道半径约为地球的2/5 。

水星没有空气
。水星外观同月球十分相像 ，表面布满了大大小小的环形山。

亿万年前可能发生过火山活动，星面上现在可见几处貌似火山熔岩形成的平原地区
，还到处遍布大大小小的陨石坑 。水星上有一个巨大的同心圆构造，半径约有1300千米 ，它位于水星北纬30度西经195度
，由于特别酷热，就被科学家们命名为“卡路里盆地 ”
。

水星表面还有100多个具有放射状条纹的坑穴 ，还有大量三四千米高的断崖
，有的长达数百千米。 水星的密度与地球接近 。

它的中心可能是一个与月球大小相近的铁镍组成的核心，也有一个磁场 ，但其强度只是地球的1/100。水星轨道速度为48千米/秒
，每秒比地球还快18千米
。

绕太阳公转一圈的速度也最快，只要88个地球日 ，还不到地球的3个月
，水星就是1年了。不过，水星的“日
”很长 ，水星自转1圈将近58.65个地球日，也就是说水星的1天是地球的近两个月
，在水星上的1年里，只能看到两次日出和日落 。

水星和金星一样没有一颗卫星
。 科技人物 /chinababyxl/kwbc/kjrw/ 华罗庚是世界数论界的领袖数学家之一。

但他宁肯另起炉灶 ，离开数论
，去研究他不熟悉的代数与复分析 。 早在4O年代，他就提出“天才在于积累 ，聪明在于勤奋”
。

华罗庚虽然聪明过人
，但从不提及自己的天分，而把比聪明重要得多的“勤奋 ”与“积累
”作为成功的钥匙 ，反复教育年青人
，要他们学数学做到“拳不离手，曲不离口” ，经常锻炼自己. 50年代中期
，华罗庚提出：“要有速度，还要有加速度。 ”所谓“速度
”就是要出成果 ，所谓‘加速度’就是成果的质量要不断提高 。

1978年他在中国数学会成都会议上语重心长地提出：“早发表，晚评价
。” 后来又进一步提出：“努力。

2.五年级上册科学记录本怎样画好看

日前
，温州市首届小学生优秀科学记录本评比活动圆满结束，100多本获奖学生的科学记录本 ，先后在市实验小学及鹿城区 、瓯海区
、文成县的几所学校巡回展示 。从科学记录本里
，我们可以获得很多学生学习科学的信息，每一本科学记录本都是一个孩子的世界 ，都是孩子成长的足迹
。 “想法屋 ”、“实验室
” 、“宽带网”……学生们的科学记录真丰富。瞧
，有他们在课堂中观察到的现象、数据，也有学生根据课内知识设计的课外小实验 。比如上了“摆的研究 ”课 ，学生课后设置了“摆绳的材料会影响摆的速度吗”“改变摆锤的材料会影响摆的速度吗
”等小实验。这些实验记录中
，有文字
、有图表、有照片，有的涂涂画画 ，还有的剪剪贴贴
，图文并茂，像足一本科学小杂志
。

温州市教育教学研究院小学科学教研员施老师介绍说：“学生的实验记录方式不要求统一 ，每个学生都可以用自己喜爱的方式记录科学学习的过程，伴随科学探究的过程
，孩子的记录水平不断得以提高，这也是一种成长。”学生的记录本的表达方式很多样 。永嘉瓯北镇第二小学方周艳的记录本被色彩绚丽的水笔图画填充着；而实验小学张凯祥的科学记录本像足一本漫画书 ，他将自己的绘画特长融入到实验记录中
，每项实验都用漫画加少量的文字来记录；实验小学朱佩佩同学的科学记录本则非常厚实，或文本 ，或图画
，或标本，保留着她从三年级到五年级两年多来的学习记录
。

一本本记录孩子们探索科学过程的精美册子 ，记录着学生们的科学探究足迹。在此撷取几本优秀记录本
，以飨读者 。

成长小档案

作者：鹿城区双屿中心小学五（3）班姚飘飘

特色：没有五颜六色，没有多姿的图案 ，朴实的文字亦可以成就优秀的记录本
。作者将自己的照片放上去并摘录名家名言
，鼓励自己随时记录所见所闻。作者设置了课内和课外两大主题 。课内通过“提出问题 ” 、“实验材料
”
、“实验过程”、“结论 ”等栏目梳理实验所得；课后通过“提出问题
” 、“自己设计实验”
、“查找资料 ”等板块记录后续的探究活动
。

小贴士>>>

购买记录本时，尽量选择纸张较大、页数较多的本子。大 ，可以记录更多的内容，课堂上老师分发下的科学小文件夹黏贴在本子里也很方便；厚
，可以记录下从小学三年级到六年级更多的科学实验，便于日后复习及回顾 ，在翻阅中感受自己的成长与进步 。低年级学生尽量选择有细底纹的纸张
，以免在记录时出现文字歪歪扭扭不整齐的现象
。要学会记录的方法，每项研究活动的记录不要忽略主题和日期 ，整本记录本应该整理出目录和页码以便查阅。最后
，养成良好的记录习惯最重要 。

科学笔记本

作者：温州市城南小学六（5）班邱舒扬

特色：“为什么要用放大镜观察
” 、“放大镜下的新发现”
、“放大镜的特点 ”、“知识链接
” 、“回顾总结”……作者的栏目设置别具一格，很像一本课堂笔记 ，里面除了实验观察外
，还有很多的科学知识拓展。记录以文字为主，剪贴画
、图画为辅 ，不失为一本很好的科学复习用书
。

科学心情志

作者：广场路小学三（8）班朱彦霖

特色：15篇《蚕宝宝的观察日记》更像是作者的日记
，作者在每篇文章里详细地记录养蚕的经过、观察和感想。她还给蚕宝宝们拍照片 、画漫画，黏贴在记录本上 ，丰富观察内容 。此外，每篇文章后
，都配有一段“妈妈语 ”，记录的是妈妈和女儿的实验对话、观察
、花絮和感受 ，母女齐上阵
，着实为记录本增趣不少
。

科学小杂志

作者：瓦市小学六（6）班叶子槐

特色：在每项实验中，都记录六个栏目的内容：“想法屋”——记录作者对事物的已有认知；“知识窗
”——对课堂科学知识进行梳理；“实验室”——通过图表、数据等记录实验的过程及发现；“宽带网 ”是作者课后通过互联网搜集到的相关主题的知识；“创意坊
”则是学生根据课堂所学知识自行设计的一些小实验 ，比如学习放大镜后
，利用各种材料自制放大镜；“留言板”则是学生 、老师
、家长的一些互动评价。

科学绘画本

作者：永嘉瓯北镇第二小学五年级方周艳

特色：红的、黄的 、绿的；花朵
、树叶、蝴蝶结；青蛙 、小猪
、鸭子……色彩绚丽、图案丰富，这是记录本给我们的第一印象 。作者用自己喜欢的五颜六色和图案图标记录着科学实验 ，读来俏皮可爱
。

3.怎么画科技手抄报

学科学 用科学 科学普及 科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力.而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁
，则是人类历史永恒的主题. 为什么秋天树叶会落？ 落叶是温带地区的阔叶树为了减少蒸腾作用，准备安全过冬的一种本领.秋天意味着冬天的来临 ，树木为了自我保护需要休眠
，而越冬休眠树木本身也需要养分，为了调节自己的体内平衡 ，很多树都需要落叶，减少水分
，养分的损耗，储蓄能量等到条件适宜再从新萌发；而一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样 ，损耗水分养分特别少
，所以能保持常绿. 身边的科学小知识——安全篇 为什么红灯停，绿灯行？因为红光和绿光虽然都是有色光 ，但它们也有不一样的地方：红光传得比绿光要远一点儿
，在有雾的天气，红光的穿透能力也比绿光强.所以用红灯作停车信号 ，可以让司机们早点儿看到
，早做准备.如果用绿灯作停车信号，司机叔叔们来不及刹车 ，就要出事故了. 小朋友们也应该遵守交通规则.你们一定要记住：红灯停
，绿灯行. 科学就在身边 在平凡的事物中，也同样会隐藏着发光的金子！其实所谓的科学有时就在我们的身边 ，靠着细致的观察力和强烈的求知欲就可以发现它们.。

4.怎样画科学幻想画

在现代社会生活的发展需要与有限的地球自然资源日渐减少的今天，探索地球以外的宇宙空间和拯救我们生存的恶劣环境已成为世人的头等大事.各国科学家 、有识之士无一不在探索和焦虑之中.忧患意识使得我们产生种种遐想：到月球上去居住
，到火星上去生活，变沙漠为绿洲 ，用机器人去作业……飞向太空
，已由人类的梦想成为了现实，但要飞得更远 ，更好地开发利用太空为人类造福
，还需我们不断地进行幻想和艰苦实践. 小学生可以画科幻画来进行幻想和实践.画什么内容呢？可以画幻想飞行拓展人类生活的更远更大空间，建立太空城 ，设计飞行器；也可以幻想解决当今环境灾难问题的好办法
，修补臭氧层（解决地球大气变暖，紫外线射入大气的问题） ，高楼缆车（解决交通堵塞）；大规模植树造林（防水患
、沙化）.当然还可以幻想解决污染、病毒危害等等方面的办法. 如何画科幻画呢？首先教师应收集并掌握相关的宇航 、环保信息
，在学生画科幻画之前，开阔视野 ，使学生能画之有物，异想天开.如把、影像资料展示给学生
，也可课前布置学生去查找有关宇航
、环保资料.要让学生注意考察、收集本地社区存在的社会环境问题.诸如道路 、交通
、住宅、垃圾 、饮食
、废气、废水 、商品
、植被等.学生自己从观察了解中得来的启示 教师可选用以往本校同学画的科幻画作为大家学习的范画，以扩充教材的不足.还可选用些儿童玩具（飞船、火箭 、机器人等）作为教学参考.当学生拥有相关材料后 ，才会对生活中存在的问题提出好的解决办法
，通过草图表达意思，在老师的指导下 ，最后进行想像创作直至完成. 怎样画要进行一定的指导.如画得大些
，构图的饱满，所画形象的生动以及线条流畅
、色彩等.可由想像构思-画草图-绘制完成三大步骤进行.可以利用已有的同龄人的好作业加以引导 ，也可以借鉴画家作品
，途径是多样的. 画科幻画可以与科技老师进行商量和协作，结合自然课的科学知识或是参观科技馆展览后进行创作 ，有利于画得更好.也可联合办小画刊、编科技小报
，既有新形式也可取得好效果.科幻画的表现形式，还可以利用制图软件通过电脑来完成 ，或喷印出来，或网上发布
，甚至可引导有能力的学生试着制作科幻网页. 画完后可以大家动手办科普小画展.办画展的工作一般包括选作品 、布展、写展标
、制作请柬、绘制和张贴海报，观看画展.展品的布展方法有很多 ，宜根据教室和实际条件来选择
，大致有用画框（学校提供的镜框或自制的简易画框），用细绳或铁丝和夹子或回形针悬挂展示等等.整个过程需要教师精心策划 ，方可有条不紊
，到既分工又合作办自己的画展.这一部分有两层目标，一是把前一部分的学习活动结果 ，即大家画的科幻画展示出来进行欣赏评价；二是知道办画展怎样进行
，大家动手做哪些工作.两个部分前后相连，相辅相成. 办班级小画展 ，要视情况而定
，当学生都完成了创作又做好了工具 、材料
、场地等相应准备，应选在周末或节假日之前完成比较好.参观画展时可同时评价举办画展的活动效果 ，也是一个较好的渗透成功教育的契机.激发学生大胆地对画展作品进行自由评述.观赏画展可扩展到课后，使班级小画展扩大其影响力. 。

5.怎样画科学幻想画

在现代社会生活的发展需要与有限的地球自然资源日渐减少的今天
，探索地球以外的宇宙空间和拯救我们生存的恶劣环境已成为世人的头等大事
。各国科学家、有识之士无一不在探索和焦虑之中。忧患意识使得我们产生种种遐想：到月球上去居住，到火星上去生活 ，变沙漠为绿洲
，用机器人去作业……飞向太空，已由人类的梦想成为了现实 ，但要飞得更远
，更好地开发利用太空为人类造福，还需我们不断地进行幻想和艰苦实践 。

小学生可以画科幻画来进行幻想和实践
。画什么内容呢？可以画幻想飞行拓展人类生活的更远更大空间 ，建立太空城
，设计飞行器；也可以幻想解决当今环境灾难问题的好办法，修补臭氧层（解决地球大气变暖 ，紫外线射入大气的问题）
，高楼缆车（解决交通堵塞）；大规模植树造林（防水患 、沙化）。当然还可以幻想解决污染
、病毒危害等等方面的办法 。

如何画科幻画呢？首先教师应收集并掌握相关的宇航、环保信息，在学生画科幻画之前 ，开阔视野，使学生能画之有物
，异想天开。如把 、影像资料展示给学生，也可课前布置学生去查找有关宇航
、环保资料
。要让学生注意考察、收集本地社区存在的社会环境问题。诸如道路 、交通
、住宅、垃圾 、饮食、废气
、废水、商品 、植被等 。学生自己从观察了解中得来的启示 教师可选用以往本校同学画的科幻画作为大家学习的范画 ，以扩充教材的不足
。还可选用些儿童玩具（飞船
、火箭、机器人等）作为教学参考。当学生拥有相关材料后
，才会对生活中存在的问题提出好的解决办法，通过草图表达意思 ，在老师的指导下
，最后进行想像创作直至完成 。

怎样画要进行一定的指导
。如画得大些，构图的饱满 ，所画形象的生动以及线条流畅 、色彩等。可由想像构思-画草图-绘制完成三大步骤进行 。可以利用已有的同龄人的好作业加以引导
，也可以借鉴画家作品，途径是多样的
。

画科幻画可以与科技老师进行商量和协作 ，结合自然课的科学知识或是参观科技馆展览后进行创作
，有利于画得更好。也可联合办小画刊
、编科技小报，既有新形式也可取得好效果 。科幻画的表现形式 ，还可以利用制图软件通过电脑来完成，或喷印出来
，或网上发布，甚至可引导有能力的学生试着制作科幻网页
。

画完后可以大家动手办科普小画展。办画展的工作一般包括选作品、布展 、写展标
、制作请柬、绘制和张贴海报 ，观看画展 。展品的布展方法有很多
，宜根据教室和实际条件来选择，大致有用画框（学校提供的镜框或自制的简易画框） ，用细绳或铁丝和夹子或回形针悬挂展示等等。整个过程需要教师精心策划
，方可有条不紊，到既分工又合作办自己的画展
。这一部分有两层目标 ，一是把前一部分的学习活动结果
，即大家画的科幻画展示出来进行欣赏评价；二是知道办画展怎样进行，大家动手做哪些工作。两个部分前后相连 ，相辅相成 。

办班级小画展
，要视情况而定，当学生都完成了创作又做好了工具 、材料
、场地等相应准备 ，应选在周末或节假日之前完成比较好
。参观画展时可同时评价举办画展的活动效果，也是一个较好的渗透成功教育的契机。激发学生大胆地对画展作品进行自由评述 。观赏画展可扩展到课后
，使班级小画展扩大其影响力
。