高二生物会考补考知识点

在高一的学习上，也许你在高一阶段学习目标不是很明确 ，但进入高二时期
，你的学习目标就应该逐步清晰和明朗起来，否则学习就会缺乏动力。以下是我给大家整理的 高二生物 会考补考知识点 ，希望能助你一臂之力!

高二生物会考补考知识点1

1 、病毒具有细胞结构
，属于生命系统 。

2
、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜 ，合成成熟的蛋白质
。

3、没有叶绿体就不能进行光合作用。

4 、没有线粒体就不能进行有氧呼吸 。

5
、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
。

6、细胞膜只含磷脂
，不含胆固醇。

7 、细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白
、通道蛋白 。

8、只有叶绿体 、线粒体能产生ATP ，细胞基质不能产生ATP
。

9、只有动物细胞才有中心体。

10
、所有植物细胞都有叶绿体、液泡 。

11 、无氧条件下不能产生ATP
、不能进行矿质元素的吸收。

12、测量的CO2量 、O2量为实际光合作用强度
。

13
、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。

14 、黑暗中生物不进行细胞呼吸 。

15
、温度越高农作物产量越高
。

16、细胞越大物质交换效率越高。

17 、酶只能在细胞内发生催化作用 。

18
、细胞都能增殖、都能进行DNA复制，都能发生基因突变
。

19 、生物的遗传物质都是DNA。

20、细胞分化时遗传物质发生改变 。

21
、细胞分化就是指细胞形态、结构发生不可逆转的变化
。

22 、病毒能独立生活。

23
、哺乳动物成熟红细胞有细胞核或核糖体 。

24、精子只要产生就能与卵细胞受精
。

25 、人和动物
、植物的遗传物质中核苷酸种类有8种。

26、基因只位于染色体上 。

27 、染色体是遗传物质。

28
、DNA能通过核孔
。

29、人体不再的体细胞中共有46个DNA分子。

30 、同一个人的不同细胞所含DNA不同
、所含RNA相同 。

高二生物会考补考知识点2

1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异
。

2 、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)
、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变

3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。

4 、染色体组：一般的
，生殖细胞中形态
、大小不相同的一组染色体，就叫做一个染色体组 。细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组
。5、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体 ，就叫～。如 。人果
，蝇，玉米
。绝大部分的动物和高等植物都是二倍体

6 、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体 ，就叫～。如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体
，普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n，42条染色体 ，一个染色体组3n
，21条染色体 。)，

7
、一倍体：凡是体细胞中含有一个染色体组的个体 ，就叫～
。

8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。

9 、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交
，取F1的花药用组织培养的 方法 进行离体培养，形成单倍体植株 ，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种 。

高二生物会考补考知识点3

1.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节
，但神经调节仍处于主导地位。

2.免疫系统的组成：免疫器官
、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子 、溶菌酶等)
。

3.免疫系统的功能：防卫
、监控和清除。

4.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段 ，向光的一侧生长素分布的少
，生长的慢，背光的一侧生长素分布的多 ，生长的快 。

5.植物激素：由植物体内产生
，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物
。

6.极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 ，而不能反过来运输。

7.生长素的作用表现出两重性：既能促进生长
，也能抑制生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果 ，也能疏花疏果 。一般说
，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
。

8.植物的生长发育过程 ，在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。

9.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实 。

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高二生物学的学考总知识点

总结 是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构
，突出重点，突破难点 ，因此好好准备一份总结吧
。下面是我给大家带来的 高二生物 会考知识点梳理
，以供大家参考!

高二生物会考知识点梳理

一 、糖类化学通式：(CH2O)n(水解后的组成单位：葡萄糖(C6H12O6)

1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料

2
、分类

A、单糖：葡萄糖(糖中的主要能源物质) 、果糖
、核糖(5碳糖)

B、双糖：(两份单糖脱水缩合而成)蔗糖 、麦芽糖--植物;乳糖--动物

C
、多糖：淀粉(植物内糖的储存形式 ，人类糖的主要来源)

纤维素(植物细胞壁的主要成分)

糖原(动物体内糖的储存形式)肝糖原(与血糖保持动态平衡)

3、多糖+脂质=糖脂

多糖+蛋白质=糖蛋白

二 、脂质：(不溶于水而溶于有机溶剂)

1
、脂肪：(贮能物质;减少热能散失
，维持体温恒定)

组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪

甘油不饱和脂肪酸：植物油(脂溶性维生素的溶剂)

注：组成元素C、H 、O

2
、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分

空气-水界面为单层，两端为液体的呈双层

注：组成元素C 、H、O
、N、P

3 、胆固醇：调解生长
、发育及代谢(血液中长期偏高引起心血管疾病)

组成细胞膜结构的重要成分注：组成元素C、H 、O

生物知识点归纳总结大全

第一章生命的物质基础

1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的 。细胞是生物体的结构和功能的基本单位
。

3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称 ，是生物体进行一切生命活动的基础。

4.生物体具应激性
，因而能适应周围环境 。

5.生物体都有生长
、发育和生殖的现象。

6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定 ，又能不断地进化
。

7.生物体都能适应一定的环境
，也能影响环境。

8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到 ，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性 。

9.组成生物体的化学元素
，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性
。

10.各种生物体的一切生命活动 ，绝对不能离开水。

11.糖类是构成生物体的重要成分
，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质 。

12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等 ，这些物质普遍存在于生物体内
。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物
，一切生命活动都离不开蛋白质。

14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用 。

15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动 ，而只有按照一定的方式有机地组织起来
，才能表现出细胞和生物体的生命现象
。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

第二章生命的基本单位——细胞

16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系 。细胞膜具一定的流动性这一结构特点 ，具选择透过性这一功能特性
。

17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件 。

19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器
。

21.内质网与蛋白质 、脂类和糖类的合成有关 ，也是蛋白质等的运输通道。

22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所 。

23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时
，高尔基体与细胞壁的形成有关
。

24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 。

26.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的 ，而是互相紧密联系
、协调一致的
，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性 ，才能够正常地完成各项生命活动
。

27.细胞以分裂是方式进行增殖
，细胞增殖是生物体生长、发育 、繁殖和遗传的基础。

28.细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后 ，精确地平均分配到两个子细胞中去
，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义 。

29.细胞分化是一种持久性的变化 ，它发生在生物体的整个生命进程中
，但在胚胎时期达到最大限度
。

30.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。

第三章生物的新陈代谢

31.新陈代谢是生物最基本的特征 ，是生物与非生物的最本质的区别 。

32.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物

高二生物必考知识点总结

三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分，而质基因都是随机
、不均等分配
。只有真核生物才分成细胞核遗传和细胞质遗传两种方式。细胞的'生命历程是未分化、分化 、衰老、死亡 。分裂次数越多的细胞表明其寿命越长。细胞衰老是外因和内因共同作用的结果
。

细胞分化的实质是基因的选择性表达
，是在转录水平由基因两侧非编码区调控的。

细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育的潜能 。根据动物细胞全能性大小，可分为全能性细胞(如动物早期胚胎细胞) ，多能性(如原肠胚细胞)
，专能性(如造血干细胞);根据植物细胞表达全能性大小排列是：受精卵
、生殖细胞、体细胞;全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传物质
。

影响酶促反应速度的因素有酶浓度 、底物浓度
、温度、酸碱度等。使酶变性的因素是强酸 、强碱
、高温 。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响
。α-淀粉酶的最适温度是60度左右。

基因工程的工具酶是限制性内切酶、DNA连接酶(作用与磷酸二酯键);细胞工程的工具酶是纤维素酶和果胶酶(获得原生质体时需配制适宜浓度的葡萄糖溶液，保证等渗 ，保护原生质体)
，胰蛋白酶(动物细胞工程) 。

ATP是细胞内直接能源物质，在细胞内含量少 ，与ADP相互转化
。需耗能的生理活动有主动运输 、外排和分泌
、暗反应、肌肉收缩 、神经传导和生物电
、大分子有机物合成等;不需耗能的有渗透作用、蒸腾作用;形成ATP的生理活动是呼吸作用和光反应。

光能转变成活跃化学能时最初电子供体是水
，最终电子受体是辅酶Ⅱ(NADP+)，依赖特殊状态的叶绿素a分子 。书写水光解和NADPH形成的两个方程式
。

提高光能利用率的 方法 是1：延长光合作用时间(一年内轮作)2：增加光合作用面积(合理密植 、间作)3：提高光合作用效率(即光合作用速度)

渗透作用是溶剂分子(如水、丙酮
、酒精)通过半透膜的扩散。浓度应换算成摩尔浓度 ，不是百分浓度 。

蒸腾作用是吸水和运输水分的动力
，也是运输离子的动力;植物吸水的动力还可以是根压;影响蒸腾作用的因素是温度、湿度 、光照(温度)
、风力。植物的吸水量等于利用量(1%--5%)和蒸腾量
。湿度大时幼苗出现吐水，是植株正常生长的标志。

合理灌溉需要根据不同植物、不同需水量 、不同季节进行 ，可采用喷灌
、滴灌等先进方法进行灌溉，节约用水 。

无性生殖(四个)、动物克隆技术 、植物组织培养
、动物胚胎分割移植技术
。优点是保持亲本的优良性状。植物组织培养的优点是：取材少、培养周期短 、繁殖率高
、便于自动化管理 。应用有：快速繁殖;培育无病毒植株;生产药物和食品添加剂、色素 、香料、杀虫剂;制造人工种子;培育转基因植物
。

植物对水分和对离子的吸收是两个相对独立的过程。注意判断两者速度大小 。

人体内糖类
、蛋白质类的来源主要是食物
，脂肪来源主要是高糖、高蛋白的转化
。

蛋白质在人体内不能储存，是细胞的结构物质和功能物质 ，不是能源物质。但脱氨基后能分解放能 。蛋白质脱氨基发生是由于：蛋白质摄入过多 、空腹摄入蛋白质
、自身蛋白质分解、过度饥饿等
。

人体每天必须摄入一定量的蛋白质原因是蛋白质是细胞的结构物质和功能物质;蛋白质 、氨基酸在人体内不能储存;转氨基作用不能形成所有种类的氨基酸;蛋白质在人体内每天都降解更新。(必须氨基酸：苯
、色、赖 、亮
、异亮、苏 、甲
、缬)

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虽然学习目标会容易达到
，但学习成就感也就越弱 。因此，你在高二时期的学习目标 ，应该结合自己的实际
，采取适当的学习行为，使自己的学习目标在经过自己的努力之后能够得以实现。以下是我给大家整理的 高二生物 学的学考总知识点 ，希望能帮助到你!

高二生物学的学考总知识点1

1、内分泌腺结构特点：没有导管
，分泌物是激素，直接进入腺体内毛细血管
。

2 、下丘脑激素功能

⑴、促甲状腺激素释放激素(TRH)：作用于垂体 ，促进垂体合成分泌促甲状腺激素⑵
、促性腺激素释放激素(GnRH)：作用于垂体
，促进垂体合成分泌促性腺激素⑶、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)：作用于垂体，促进垂体合成分泌肾上腺皮质激素

⑷ 、生长激素释放激素(CRH)：作用于垂体 ，促进垂体合成分泌生长激素

⑸
、抗利尿激素(ADH)：下丘脑神经细胞合成，垂体释放
，作用于肾小管、集合管，促进

其对水分重吸收。

3 、垂体激素功能：

⑴
、生长激素(GH)：促进机体生长

⑵、促甲状腺素(TSH)：促进甲状腺激素合成及释放

⑶ 、促肾上腺皮质激素(ACTH)：促进肾上腺皮质激素合成及释放

⑷
、抗利尿激素(ADH)：下丘脑神经细胞合成 ，作用于肾小管、集合管
，促进其对水分重吸收 。

⑸ 、催乳素(PRL)：刺激_发育及泌乳
。

⑹
、生长激素释放激素(CRH)分泌异常：

①、成年前分泌不足：人患侏儒症② 、成年前分泌过多：人患巨人症③、成年后分泌过多：人患肢端肥大症

高二生物学的学考总知识点2

细胞质基质

功能：细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件。例如 ，提供ATP
、核苷酸、氨基酸等 。

化学组成：呈胶质状态
，由水 、无机盐
、脂质、糖类 、氨基酸
、核苷酸和多种酶等组成
。

细胞骨架

真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。

细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动 、_
、分化以及物质运输、能量转换 、信息传递等生命活动密切相关 。

线粒体

结构特点：具有双层膜结构 ，外膜是平滑而连续的界膜
，内膜反复延伸折入内部空间，形成嵴
。线粒体具有半自主性 ，腔内有成环状的DNA
、少量RNA和核糖体
，它们都能自行分化，但是部分蛋白质还要在胞质内合成。线粒体基质和线粒体内膜上含有呼吸作用有关的酶 。

功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所 ，是“动力车间”
。

叶绿体

结构特点：具有双层膜。在叶绿体内部存在扁平袋状的膜结构，叫类囊体 。类囊体通常是几十个垛叠在一起而成为基粒。类囊体膜上有光合作用的色素
，叶绿体基质中含有与光合作用有关的酶
。叶绿体具有特有环状DNA、少量RNA 、核糖体和进行蛋白质生物合成的酶，能合成出一部分自己所必需的蛋白质。

功能：光合作用的场所 ，是植物细胞的“养料制造车间 ”和“能量转换站
” 。

高二生物学的学考总知识点3

如何通过实验证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输?

把含有生长素的琼胶小块作为供应块
，放在切去顶端的燕麦胚芽鞘上端，把另一块不含生长素的琼胶块作为接受块 ，放在燕麦胚芽鞘切面的下端
。经过一段时间后
，发现接受块的琼胶里含有生长素。但是，如把这段胚芽鞘倒转过来放置 ，进行同样的实验
，结果发现接受块不含生长素 。

生长素的横向运输?

发生在胚芽鞘的尖端，单侧光刺激胚芽鞘的尖端 ，会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输
，从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多
。

生长素有哪些生理作用?

在低浓度时促进生长，浓度较高时则抑制生长 ，浓度过高甚至会杀死细胞，即两重性。如向光性和顶端优势

生长素在农业生产上有哪些方面的应用?

在低浓度范围内：促进扦插枝条生根----用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡不易生根的枝条
，可促进枝条生根成活;促进果实发育;防止落花落果 。b、在高浓度范围内，可以作为除草剂
。

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