小学一年级关于读书的主题班会教案

#一年级# 导语所谓主题班会
，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动 ，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是 整理的《小学一年级关于读书的主题班会教案》相关资料
，希望帮助到您 。

篇一小学一年级关于读书的主题班会教案

　活动目标：

　1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣 ，营造积极向上 、清新高雅
、健康文明的校园文化氛围
。

　2、通过活动
，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野 ，活跃思维
，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书 ，我快乐！

　3 、结合雏鹰争章活动
，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意识。

　活动过程：

　主持人两名甲
、乙

　中队长组织队列仪式 。

　中队长：全体立正 ，各小队整队汇报人数
。（小队报数，然后汇报给中队长
，中队长向辅导员汇报。）

　中队长：全体起立，出旗！敬礼！（奏乐 ，出旗）

　中队长：礼毕！唱队歌！

　中队长：请坐下 。

　中队长：一（3）中队“我读书
，我快乐”主题队会现在开始！

　（一）追寻足迹

　甲：书是我们最知心的朋友，

　乙：书是我们的老师 ，

　甲：书让我们增长知识
，

　乙：书让我们真正快乐
。

　甲：从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书 ，谁能给大家讲讲他们的故事呢？

　（二）忆苦思甜

　乙：读书可以丰富我们的知识。甲：读书可以开阔我们的视野

　乙：可是大家是否知道
，在偏远的山区有这样一群孩子——

　甲：队员们，看了山区小朋友们的读书生活 ，你有什么感受？

　（三）读书快乐快乐读书

　1、我最喜爱的一本书

　乙：是啊
，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯 。

　甲：学校也举办了“沐浴书香 ，健康成长 ”的读书活动
。

　乙：我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下吧！

　甲：队员们
，你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本？给大家介绍一下 ，好吗？

　古诗背诵表演
，学生可以单独背，可以两人一起背 ，也可以小组形式
，依次背诵《春晓》 、《登鹳雀楼》
、《敕勒歌》、《古郎月行》 、《池上》
、《悯农》、《风》 、《所见》、《村居》
、《咏鹅》、《静夜思》等。

　2 、好书推荐

　乙：一本好书将陪伴我们健康成长 。

　甲：下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧！

　3
、评选班级“阅读之星
”

　乙：在读书活动中，大家积极参加 ，认真阅读了许多课外书籍。

　甲：今天
，我们要在这里评选我们班的“阅读之星”，有请辅导员老师为我们颁奖
。

　辅导员宣布获奖名单 ，为获奖者颁发证书。

　乙：队员们
，让我们一起多读好书，和好书交朋友 ，成为学校的“阅读之星 ” 。

　4、争章活动

　甲：学校在雏鹰争章活动中，设立了一个阅读章
，请中队长为我们宣布获章标准
。

　中队长宣布获章标准：

　（1）能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。

　（2）能背诵不少于15首古诗 。

　（3）能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字
。

　（4）能坚持每周阅读一个故事 ，并能说出故事大概的内容。

　（5）能在校级（或以上）组织的有关比赛中获奖 。

　乙：让我们按照标准上的要求
，不断努力，争章成功！

　尾声

　甲：书 ，能让我们充满智慧；

　乙：书
，能让我们提高修养
。

　甲：让我们一起翱翔在书的海洋中，

　乙：让我们和好书交朋友！

　甲乙：最后 ，我们一起喊亮我们的口号——读书快乐
，快乐读书！（学生集体高呼）

　乙：下面请辅导员讲话。

　（辅导员讲话：队员们，书是我们的好朋友 ，书会给我们带来无穷的乐趣 。每一位队员都要想读书 、爱读书
、读好书、会读书
，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯
。）

　呼号。

　甲乙：一（3）中队“我读书我快乐
”主题队会到此结束 。

篇二小学一年级关于读书的主题班会教案

　活动过程：

　一 、主持人开场白 ，播放视频

　齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们
，大家上午好！（鞠躬），欢迎来到一年3班参加《我爱读书》的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：XXX ，XXX

　A：你知道今天我们学校举行的是什么活动吗？

　B：我知道
，是第xx届读书节闭幕式和经典诵读活动啊

　A：是的，这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮 ，我们成立了班级图书角
，每天静心读书，下面 ，就请看我们班同学读书的情景吧！

　（老师播放视频）

　二
、获奖诗歌朗诵

　B：同学们看得真认真啊！我也和大家一样
，最喜欢的地方是班级的图书角“智慧加油站”，最期待的时刻就是去学校图书馆看书
。相信大家也和我一样 ，有很大的收获吧！

　A：是啊
，在这次的读书节活动中，我们全体同学参加了诗歌创作大赛 ，其中，XXX同学和XXX同学的作品获得了学校的一等奖
，XXX同学获得了二等奖，下面 ，就有请他们来给我们朗诵获奖作品！大家掌声欢迎！

　三、绘本讲述《吃书的狐狸》

　B：看来同学们的收获可真不少！

　A：是的
，我们读了不少有益的课外书，使我们的知识树越来越茂盛 ，同学们
，你热爱读书吗？

　B：有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书，它还要吃书呢！你想认识这只狐狸吗？（学生回答） ，下面有请老师和我们分享这个故事
，大家掌声欢迎！（老师绘本分享）

　四 、分享读书心得：

　B：谢谢老师和我们的分享！我喜欢这只爱吃书的小狐狸，你呢？

　A：我也喜欢 ，我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看
，用脑子思考，使我们成为一个精神上很富足的人。

　B：是的 ，读书还要有所选择，要看有营养的经典名著
，我们才会更加有智慧 。

　A：还要 ”读书破万卷
”，才能“下笔如有神”哦！

　B：我们班也有很多喜欢吃书的人呢 ，下面请几个同学来分享他们的读书心得
。有请！

　五
、读书节作品欣赏

　A：谢谢同学们的分享！

　B：这些书大多都能在班级里的图书角能够找到
，希望我们多多留意

　A：在本次的读书节活动中，我们制作了书签 ，同学们都很用心地制作
，产生了很多优秀作品，下面 ，请大家一齐来欣赏！

　（播放视频）

　六、古诗小组联唱

　B：大家的作品都很有创意。希望大家像书签上写的名言一样
，多读书，读好书 。

　A：古诗是我们中华传统文化的瑰宝 ，下面
，让我们一起来唱读古诗！

　（分小组唱村居》《所见》《小池》）

　七 、大合唱《读唐诗》

　八、班主任小结

　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品
。同学们 ，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时
，你会觉得，世界是那么美好 ，生活是如此多姿
，学习是多么快乐。最后，让我们一起说出我们的读书口号 ”每天都是读书日 ，一生都是读书时
” 。

篇三小学一年级关于读书的主题班会教案

　活动目的：

　1
、通过活动
，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书
。

　2、?读书要有选择地读 ，读有价值 、有意义的书。

　活动准备：收集名言
、朗诵和讲故事等节目 。

　活动时间：11月29日星期一

　活动地点：一年级6班教室

　活动过程：

　一?、导入

　我们今天班队会的主题是：读好书
，好读书，更护书

　二 、读名言 ，明确读书重要性

　勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
，?奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友 ，?咱们同学们爱跟好书交朋友
。

　的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实
，使人聪明，使人富有情趣 。要不然 ，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢！

　下面让我们来听听他们是怎么说的吧！请老师带着大家读。（关于读书的谚语）

　书读百遍
，其义自见
。

　书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。

　光阴给我们经验 ，读书给我们知识 。

　读书给人以乐趣
，给人以光彩，给人以才干
。

　书是人类一种伟大而美妙的发明 ，书是最聪明
、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事
，有所作为的人无不是一位爱读书的人 。

　下面请欣赏故事《毛泽东的故事之“闹市读书”》
。

　1911年——-1918年毛泽东在长沙读书期间，每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市 ，也就是街上最热闹的地主
，譬如说定海的文化广场，他每天都坐在那看书 ，以培养自己看书的静心、恒心 。后来毛泽东成为国家主席，仍不忘每天看书
，并把它看书的地方称为“菊香书斋 ”
。”

　三 、吟诵古诗

　故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书 ，而且爱吟诵经典古诗 。古诗在我们中华民族文化发展源远流长
，博大而精深
。这学期，我们学习了很多首古诗 ，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。让我们都来露一手
，一展古诗的魅力吧！

　请听我们的赛诗会：

　第一组：《风》

　第二组：《登鹳雀楼》

　第三组：《咏柳》

　四
、介绍读书方法

　说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢？
”这个我们班的同学有很多的方法 ，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍 。

　生1：读书时划出好词好句。

　生2：遇到好的文段要有感情地朗读
，细细品味
。

　生3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。

　生4：读书时要想象画面 。

　生5：读书要有固定的时间 ，养成好的读书习惯
。

　同学们说得可真好
，读书贵在坚持，贵在积累。杜甫曾经说过：读书破万卷 ，下笔如有神 。

　五、结束语

　我们是祖国的希望，我们是祖国的未来
。我们只有多读书
，读好书才能担当起建设祖国的大任。同学们，让我们一起大声喊出：今天 ，你读书了吗？

　六 、班主任讲话

　小朋友们
，首先祝贺你们的“我读书，我快乐 ，我进步！”主题队会圆满成功 。?莎士比亚说过
，书籍是全世界的营养品
。小朋友们，让我们积极投入到读书活动中去 ，做一个爱读书的孩子吧！到那时
，你会觉得，世界是那么美好 ，生活是如此多姿
，学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香，快乐成长！

阅读主题班会活动

　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中 。随着社会一步步向前发展 ，越来越多的活动集会都要用到主持人，主持词怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的活动主持词6篇
，希望对大家有所帮助
。

活动主持词 篇1

尊敬的各位领导
、各位教官，亲爱的老师、同学们：

　大家好!

　在这橙黄橘绿 、碧荷飘香的美好季节 ，我校全体学生为期5天的军训活动即将结束。5天来
，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验 ，经受了大运动量的考验
，我们的同学用健康的肤色
、饱满的精神、整齐的步伐 、昂扬的斗志向学校交上了一份令人满意的答卷 。5天来，我们的同学强健了自己的体魄 ，文明了自己的精神
，你们变成了口号响亮
、步伐有力的强健的军人。在训练中，教官、班主任严格要求 ，同学们认真训练
，迅速提高了自己的集体意识和纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律
。我们的同学体会到解放军战士训练的刻苦 ，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。5天的军训虽然很短暂
，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志 、钢铁般的纪律
、健康向上的决心，将是这短短5天军训中所获得的最宝贵的财富 ，这意志、纪律 、决心将会使我们的同学更好地渡过紧张而又丰富多彩的初中学习生活!

　现在我宣布：杨村七中20xx年军训夏令营闭营仪式现在开始 。

活动主持词 篇2

　开场白 女：各位领导

　男：各位老师

　女：各位选手

　男：亲爱的同学们

　合：大家下午好

　女：清风拂柳
、阳光普照
。

　男：激情澎湃、盛世欢腾。

　女：昨天我们挥洒汗水
，创造了一个个奇迹 。

　男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝
。

　女： 满载着丰硕果实 ，王明口三中已经走过了十六个岁月。

　男：十六年中我们师生共同奋斗
，争先进，创一流 。由群众不认可到乡镇中学名校
。

　女：我们王明口三中政教处团支部特地组织此次庆五一“歌声飘过十六年 ”歌咏比赛 ，以此展示我们三中师生昂扬向上的风采
，进一步丰富和活跃大家精神文化生活

　男：同时，这也是一份最诚挚的节日问候和最美好的节日祝福！在这里 ，让我们衷心地祝愿三中师生：节日快乐！

　女：让我们用飞扬的歌声
，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

　男：让我们用熟悉的旋律 ，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切 。

　男：下面
，我给大家介绍一下出席今天的评委，他们是：

　女：本次比赛采用现场评分的办法 ，参赛选手按照序号登台演唱；个人得分以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为实得分
。

　男女王明口三中庆五一“歌声飘过十六年
”歌咏比赛现在开始。

　男七三班《精忠报国》

　男儿有志在四方
，男儿有泪不轻弹，好男儿应立志报国 ，请欣赏七三班为我们带来的合唱《精忠报国》 。

　男九二班宁刘洋《死而无憾》

　接下来有请九二班宁刘洋为我们带来《死而无憾》

　女七一班《母亲》

　慈母手中线
，游子身上衣。世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空 ，比天空更广的是母亲的爱
。请欣赏七一班为我们带来的合唱《母亲》

　女九三班王俊康《突然间的自我》

　个性自我
，可爱自我，浪漫自我 ，尽情的展现自我！下面是九三班同学王俊康为我们带来的《突然间的自我》掌声送给王俊康！

　男七四班《打靶归来》

　男八二班于江涛于海涛《不要再我寂寞的时候说爱我》

　什么是爱啊！不索取
，不埋怨，不责备 ，彼此只有默默地奉献，默默的努力
，这就是爱，请欣赏《不要再我寂寞的时候说爱我》

　女七二班《让我们荡起双桨》

　人不可能一帆风顺 ，路途中充满了坎坷
，如何对待，就需要精神。勇气 。智慧 ，让我们一起欣赏由七二班合唱的《让我们荡起双桨》

　女八三班李春清《你说你懂我的爱》

　男八三班《每当我走过老师的窗前》

　老师是人类灵魂的工程师
，辛勤的园丁，白天为我们上课 ，晚上还在灯下批改作业
，作为我们学生怎能不感动？八三班同学唱出了我们广大学生共同的心声，请听八三班的合唱《每当我走过老师的窗前》

　男九三班窦金玉《好久不见》

　女八二班手语表演《感恩的心》

　感恩是一缕春风 ，能将枯枝败草装点的生机盎然；感恩是一杯香茗
，能使品尝的人焕发抖擞的精神
。心存感恩，才会是我们生命更加厚重；心存感恩 ，才会使我们道德根基永存。请欣赏八二班同学为大家带来的歌伴舞《感恩的心》掌声有请

　女九四班田聪玉《今生今世》

　同学们今生今世这首歌听过吗？喜欢吗？想听吗？同学们的热情在哪里？下面有请九四班田聪玉同学为我们带来《今生今世》

　男八一班《阳光总在风雨后》

　不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，付出之后是收获
，汗水之后收获的是喜悦，八一班的`同学怀着阳光总在风雨后的信念 ，合唱《阳光总在风雨后》

　男八四班《众人划桨开大船》

　团结就是力量
，团结就是希望，八四班是一个团结的班集体 ，他们在班主任牛老师带领下
，团结拼搏勇往直前，请听《众人划桨开大船》

　女八二班王海芳《阳光总在风雨后》

　老师此次比赛结果

　男：新的方向 ，带给我们新的憧憬
，

　女：新的方向，描绘我们新的征程 。

　男：把光荣缀满胸口 ，让忠诚撒满心扉
。

　女：追求无止境
，奋斗无穷期。

　男：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，

　女：我们用奔腾的足迹铺展华章 。

　男：告别今天 ，我们将站在新的起点，

　女：展望明天
，我们将塑造更加壮美的风景！

　男女：腾飞吧，王明口三中 ，让我们开创业绩
，

　男女：振兴吧，王明口三中 ，让我们再创辉煌！

活动主持词 篇3

　尊敬的各位领导 、老师
、家长
，亲爱的同学们：

　今天，阳光灿烂、惠风和畅 ，我们在这里欢聚一堂
，召开南油小学五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动
。光临此次活动的有：学校领导 、我们的老师、各位家长。下面让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来 ，并致以最崇高的敬意 。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品
，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍 ，就好象鸟儿没有翅膀
。 ”读书，不仅能开阔人们的视野
，而且也是一种心灵的慰籍，一种享受。现在我宣布：五（3）班“我阅读 ，我快乐
”亲子活动现在开始！有请本次活动的主持人 。

　 活动一：集体诵读《走遍天下书为侣》。

　（司马）：五千年的中华文化源远流长
。

　（裴）：五千年的华夏文明光辉灿烂。

　（李）：我们开展中华经典诵读活动
，以传承中华文化 。

　（张）：我们营造书香校园，诵读千古美文 ，以继承华夏文明
。

　（司马）：读书
，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

　（裴）：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润 。

　（李）：让我们与好书为友 ，打好人生底色
。

　（张）：让我们与经典作伴
，润泽精彩童年。

　（裴）下面，请欣赏集体朗诵：《走遍天下书为侣》！

　 活动二：学生好书推荐会 。

　（李）：听了同学们的朗读 ，总有一种激情让我们感动
。

　（裴）：总有一种生活令我们向往。

　（司马）：总有一种力量让我们奋进 。

　（张）：总有一种精神令我们昂扬
。

　合：同学们
，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校园 ，让好书伴着我们健康成长。

　（司马）下面，谁愿意上台来给大家推荐一本好书或一篇美文呢
，当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事 。（司马和裴高妮留在原位适时点评
、鼓励、赞扬；张慧和李立海回到后台）

　 活动三：全体女生诵读《陋室铭》

　（李）“山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙则灵
。”接下来
，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代诗人刘禹锡的《陋室铭》。

　 活动四：家长书友会

　（李）：听了女同学声情并茂地朗读，让我们知道了：以书为友 ，与知识同行
，才能为学习起航 。

　（张）：看了女同学的精彩展示，更让我们明白了：以圣贤为师 ，与经典同行
，才能为人生奠基
。

　（张）现在，就让我们的爸爸妈妈来给我们推荐一本书或者讲讲他们小时候的读书故事吧！（李立海与张慧站在原位适时地向家长们表示理解 ，肯定 、致谢
，也可以活跃点，调动场上的气氛）。

　 活动五：全体男生表演朗诵《水调歌头》

　（司马）家长们的读书故事真多 ，从家长们的介绍中我懂得了：书中自有黄金屋，书中自有生活事

　（裴）家长们好书推荐时的从容让我懂得了：读书使人进步
，腹有诗书气自华 。

　（司马）男生们，是不是该我们露露脸了？

　活动六：小组学习习惯
、方法分享会
。

　（李）鸟因为羽翼 ，生命才五彩斑斓。

　（张）人因为书籍
，生活才与众不同 。

　（张）书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动 ，对于读书这个话题
，我们也许还有许多话想说
。

　（李）比如说：大家养成了什么好习惯？在读书中有什么疑惑和不解？你们的学习小组关于阅读的具体做法是什么？

　（张）我知道本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习交流活动，请各小组选出代表给大家分享汇报。可以是小组代表汇报 ，个人汇报
，家庭展示汇报，也可以选择小组整体汇报 。

活动主持词 篇4

　主持甲：头戴登山帽、肩背旅行包 、左手佩戴九个小伙伴的臂章（出场是面对观众的手臂）蹦蹦跳跳的出场
。

　主持乙：咦？你这么开心是从哪里回来的？

　主持甲：我刚参加完湖北影视频道《我和我的九个小伙伴》节目 ，从好远的地方回来
，骄傲的扬起带有LG的手臂（特写袖标）。

　主持乙：这是一档什么节目？还要外出拍？

　主持甲：这是一档少儿励志成长真人秀节目，都是外景拍摄 ，并且一期一个主题，在节目中我和我的小伙伴们会一起探寻未知
、克服困难、磨练意志 、收获成长
，根据主题的不同，感悟
、经历就不同 。

　主持乙：我好想参加喔！向往状

　主持甲：别发痴了！拍醒主持乙 ，今天我和我的小伙伴们也来到了现场
，邀请更多的小伙伴们一同开启《更好的未来》，甲乙同时：请欣赏。

活动主持词 篇5

　主持人：老师们、同学们 ，今天的光荣升旗手是一位拾金不昧的同学
，让我们用热烈的掌声欢迎一(4)班的杜__同学
。

　杜__：大家好，我就是一(4)班的杜__。

　主持人：杜__小朋友 ，你知道什么是拾金不昧吗?

　杜__：当然知道啦!拾金不昧就是捡到了东西要交还给失主或者是请警察帮忙寻找失主
，不能够占为己有 。

　主持人：听说你在旅途游玩中就发生了这样一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家说说呢?

　杜__：好的 ，假期时我和爸爸妈妈一起去上海博物馆参观
，我在参观的时候，发现展览大厅的地上掉着一卷红色的钱 ，于是我就把钱捡了起来，我和妈妈四处找丢钱的人
，可是没有找到，我想丢钱的人一定很着急
。于是我在妈妈的带领下把捡到的钱交到了上海博物馆的工作人员手里 ，工作人员很仔细地进行了登记
，我想一定能够找到失主的。

　主持人：杜__你真棒呀!小小年纪就能做个拾金不昧的好少年，可真是我们少先队员的榜样啊!

　杜__：没什么 ，我觉得这是一名少先队员应该做的
，我们每一位少先队员都应该为红领巾增光添彩!

　主持人：是呀!同学们，我们少先队员是祖国的接班人 ，拾金不昧是中华民族的传统美德
，是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面 。杜__同学用她的行动向大家展现了少先队员的风采 ，希望同学们能够学习拾金不昧的精神
，从身边小事做起，为构建和谐 、幸福的校园而努力
。

　杜__：我一定会努力地做一个优秀的少先队员!谢谢大家!

　主持人：同学们 ，让我们一起进步加油吧!

活动主持词 篇6

　男：尊敬的各位领导，各位嘉宾
，

　女：亲爱的观众朋友们：

　合：大家下午好！

　男：在“xx ”的开局之年，一场以“思进思变思发展
、创业创新创一流
”为主题的教育实践活动 ，在甬城掀起了新一轮解放思想的热潮。

　女：“三思”令人头脑清醒、登高望远；“三创 ”激人励精图治 、再创辉煌！

　男：今天
，我们在这里举行“雄镇大舞台——三思三创形势政策宣传教育活动
”专场文艺演出，用文艺宣传形式为全区开展“三思三创”活动营造浓厚氛围 。

　女：本次活动 ，由中共……主办
，……共同承办！

　男：下面，请允许我介绍参加本次活动的领导 ，他们是：

　女：参加今天活动的还有各镇、街道宣传委员
，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎
。

　男：接下来，我们有请中共……讲话 ，大家欢迎！

　女：感谢王部长的精彩讲话！接下来
，请领导和观众朋友们欣赏精彩的文艺演出！

　男：在波澜壮阔的改革开放进程中，宁波人民在党的领导下 ，秉承着“诚信
、务实、开放 、创新 ”的精神，坚持解放思想
、抓住机遇、开拓进取
，描绘了一幅跌宕起伏 、波澜不惊的创业创新史。思进思变思发展推动了新时期宁波的跨越，创业创新创一流铸就了新时期宁波的辉煌 。宁波30多年的发展史昭示我们：思进思变
、创业创新 ，这是宁波发展的根与魂
。首先请欣赏骆驼街道盛家社区带来的鼓舞《最美田野风》。

　女：感谢骆驼街道盛家社区带来的精彩表演
，让我们在暖暖的春日午后，感受到了一股带着浓郁乡土气息的田野风 ，让我们借着这股淳朴的乡野之风
，通过“三思三创”形势政策宣传教育活动，大兴积极有为之风 ，大兴团结奋进之风
，大兴勇于担当之风，大兴比学赶超之风 ，大兴亲民为民之风 。接下来
，我们将欣赏到的是由蛟川街道带来的快板《“三思三创
”涌春来》。请欣赏！

　男：好一段“君且看”，唱出了甬江北岸招宝山、城西发展新蛟川 、宁波北门骆驼桥
、商帮故里庄市、古镇渔村澥浦镇和养生天堂九龙湖
。接下来 ，请欣赏由澥浦镇带来的情景表演唱《沿山尽是百果园》。

　女：刚健的苍山 、婀娜的云彩，一对青年男女
，用他们行云流水的舞姿，演绎出一曲爱情的赞歌 。爱情的永久甜蜜和幸福美好的生活息息相关
。“三思三创 ”的主题教育与实践 ，正是为了营造更加幸福美好的人民生活。接下来
，请欣赏由镇海艺术幼儿园带来的现代舞《苍山云》 。

　男：岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华
。你用坚韧不屈开创了新的历史 ，你用仁慈博爱捍卫着绿色和平。人民不会忘记
，共和国不会忘记，让我们为您即将到来的90周岁生日唱一首生日赞歌 。请欣赏由区文化馆带来的红歌联唱
。

　女：欣赏了一曲曲激情澎湃的红歌后 ，我们将欣赏由区文化馆带来的藏族女子舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
，让我们在藏域风情中领略艺术的美！请欣赏。

　男：镇海老城——滨海历史文化古城展新形象；镇海新城——宁波中心城区北部商贸商务中心朝气蓬勃！大家说镇海美不美？！下面请欣赏由区文化馆带来的群口相声《镇海美》 。

班级演讲开场白台词

阅读主题班会活动(精选8篇)

　在日常的学习中，说起主题班会 ，大家一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量
，让个人在集体活动中受教育
、受熏陶，从而提高综合素质
。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我为大家整理的阅读主题班会活动 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读主题班会活动1

　 活动目的：

　1、以4月23日世界读书日为契机
，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围 。

　2 、养成好读书、会读书的良好习惯。

　3
、通过活动 ，锻炼学生的语言表达能力、组织能力
。

　 活动准备：

　1 、策划活动方案
，流程，做好人员分工。

　2
、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事 ，收集有关爱护书籍的
，了解阅读对生活的重要性;

　3 、积累一些读书的名言 。

　4
、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目
。

　 活动时间：

　4月23日——星期一第一节班会课

　 活动过程：

　一、主持人宣布主题班会开始

　主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对 ，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯 。
”

　乙：从书中我们还交到许多好朋友
，体验到无穷的乐趣呢!

　甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主 、善良的七个小矮人
、聪明的阿凡提……

　乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾 ，地质学家李四光
，数学家华罗庚 、陈景润，大发明家爱迪生......

　甲：读书让我们眼界开阔
。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游 ，让书香伴随我们的成长!

　甲乙：五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始

　二
、读书的小诗

　甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;

　乙：书籍是一壶陈酒
，让我们细品前人的余香。

　甲：书让我们快乐放松 。

　乙：书让我们充满智慧
。

　甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》

　三、名人读书的故事

　甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国 ，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

　乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》

　四 、同学们读书的故事：

　甲：名人这么爱读书
，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

　乙：谁来讲一讲自己的读书故事 。

　五、怎么养成良好的读书习惯

　甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持 ，时间久了就偷起懒来
。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

　乙：我也有懒惰的习惯
，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了 ，下面就请大家欣赏这个故事吧!

　甲：同学们
，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

　六
、读书的名人名言书签大比拼：

　1.点名上台展示自己做的书签 ，读一读里面的诗句。

　2.评一评谁的书签最美观 。选五分书签评为班级“书签 ”奖。

　七、班主任讲话

　同学们
，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会 ，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人
，养成好读书 、读好书的习惯，悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级 ，让读书生活
，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信
、充实地走向美好的未来!

　八、宣布主题班会结束

阅读主题班会活动2

　 一 、活动目的：

　旨在营造积极向上
、清新高雅、健康文明的校园文化氛围 ，激发师生读书的兴趣
，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门 ，丰富他们的知识
，开阔他们的视野，活跃他们的思维 ，陶冶他们的情操
，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书
。

　 二 、活动主题：

　书声琅琅，伴我们快乐成长

　 三
、活动安排：

　第一阶段：讨论活动方案

　1、开办一个小小图书超市(将同学们捐献的书汇总起来 ，让大家一起读);

　2 、出一期主题为“读书伴我成长
”黑板报;

　3
、向班级图书超市献一本好书;

　4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书 、读好书。

　5、注意读书节活动材料的及时收集与整理
，写好读书笔记 。

　6
、坚持做好每天的20 分钟阅读时间

　第二阶段：组织活动

　指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读
。

　1、在故事(重点放在成语故事)中领略精彩的书本世界 ，感受书的乐趣。

　2 、诵读古诗文
，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书 。

　3
、从历史、地理 、军事
、时事、生活 、文学
、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书 ，并做好读书汇报
。

　4 、开展读成语
、学成语活动
，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语 、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。

　5
、学生每天利用一段时间诵读经典诗文 。走近诗词作家;了解诗词作家 ，引导学生积累经典诗文
。

　6、每个学生做好读书计划。(由家长帮助)

　 四 、活动要求

　希望全体学生高度重视
，，积极参与 ，并有所创新
，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长!

阅读主题班会活动3

　 活动目的：

　1
、动员学生开展课外阅读 ，激发学生对阅读的积极性和主动性 。

　2、引导学生选择适合自己的课外书
。

　3 、营造开心阅读的班级氛围。

　 活动过程：

　一
、引出活动题目

　同学们，大家都看过什么书？今天
，我们就开一个与书有关的主题班会 。《开心阅读 快乐成长》主题班会现在开始。

　二、说一说读书的好处

　1 、出示“书”字
。

　中国有句古话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ”这句话是说 ，书中有许多东西 。现在
，请同学们说一说，你觉得书中有些什么？

　2
、书中有有趣的故事

　讲故事《青蛙王子》

　讲故事《猎人与老虎》

　出示：书中有有趣的故事
。齐读两遍。

　3、书中有做人的道理

　讲故事《诚实的孩子》

　这个故事告诉我们一个道理：从小就要做个诚实的孩子 。

　讲故事《三只小猪》

　这个故事告诉我们一个道理：团结起来力量大
。

　出示：书中有做人的道理。齐读两遍 。

　4 、书中有许许多多的知识

　讲有关动物的知识

　讲有关植物的知识

　讲有关历史的知识

　出示：书中有许许多多的知识
。齐读两遍。

　 三
、推荐适合大家的课外书

　由于同学们识字不多 ，大家可以看带拼音的读物
，简短的故事书，简单的知识类的读物 。如：

　《三毛流浪记》

　《中国民间故事》

　《伊索寓言》

　《动物百科》

　《多彩的植物世界》

　《格林童话》

　《安徒生童话》

　《365夜故事》

　 四、共同制定阅读评比方案

　1 、每天阅读课外书30分钟
。

　2、不动笔墨不读书。边读书边做批注 。

　3
、每周评出5名阅读小明星 ，每月评出5名阅读达人
，并颁发奖状，阅读达人的照片贴在墙上。

　 五、老师总结
。

　书中有这么多的故事 、做人的道理
、知识。让我们和书交朋友 ，开心阅读
，快乐成长 。

阅读主题班会活动4

　一.指导思想：

　书是人类的朋友，书是人类进步的'阶梯 ，以创建“学习型班级
”为导向，以扩大阅读面
，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求
。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体 ，努力为学生营造一个书香班级
，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富 ，特色鲜明的班级文化。

　二.活动目标：

　1.积极倡导“与书为伴”的思想
，拓宽学生的文化素质，树立高尚品德 ，提高知识水平
，享受学习的快乐，享受生活的快乐 。

　2.学生阶段是人生读书的黄金时光 ，帮助学生养成热爱读书的习惯
，多读书，读好书 ，提高读写能力，充实文化底蕴
，陶冶情操
。

　3.促进班级内涵式，人文化发展 ，提高学习质量
，努力创建“学习型班级 ”。

　三 、活动对象：

　全班学生

　四.活动口号：

　漫步书海，享受阅读 。

　五
、活动要求及措施：

　1、开展《中华经典诵读本》诵读活动 ，熟读背诵诗词50——60首
。

　2 、根据新教育文库的推荐书目
，开展“大阅读
”活动，每生每学期必读班级推荐书目2-3本。

　3
、开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得 ”读书博览会 ，每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得 。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝
” 、“我最喜欢的——”
、“好书推荐 ”等小板块
，向同学介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会 ，在班级中形成良好的读书氛围
。

　4 、设置“读书
”课
，每周挑两个午间乐进行读书活动，内容为阅读经典和指导课外读物欣赏 ，同时每天开展早读活动，时间为学生到校后
，8：00钟之前进行诵读。中午1：40自由阅读 。

　5、开展“每周一星”推荐表彰活动，每周在班会课上进行表彰 ，并挑选一名同学介绍读书经验。

　6
、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诵读展示、故事会 、2分钟演讲赛
、读书笔记评比、个性化书签评比 、读书板报评比等系列活动)
，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐
。

　7
、建立学生“读书成长册 ” ，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句 、名人名言
、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品
，获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册
”展示评比活动 。

阅读主题班会活动5

　活动目标：

　1 、通过此次主题班会，激发读书的兴趣 ，营造积极向上
、清新高雅、健康文明的校园文化氛围
。

　2 、通过活动
，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野 ，活跃思维
，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书 ，我快乐!

　活动过程：

　同学们，11月是全国读书月
，11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐” ，现在我宣布本次主题班会现在开始!

　(一)追寻足迹

　书是我们最知心的朋友
，书是我们的老师，书让我们增长知识 ，书让我们真正快乐 。从古至今
，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?

　《凿壁借光》

　(二)忆苦思甜

　读书可以丰富我们的知识
。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道 ，在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)

　同学们
，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活 ，你有什么感受?

　(三)读书快乐 快乐读书

　1、我最喜爱的一本书

　同学们
，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯 。我们班级建立了自己的图书角 ，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下
，好吗?

　2
、好书推荐

　一本好书将陪伴我们健康成长
。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》

　3、古诗背诵表演，学生可以单独背 ，可以两人一起背
，也可以小组形式，依次背诵《春晓》 、《登鹳雀楼》
、《敕勒歌》、《古郎月行》 、《池上》
、《悯农》、《风》 、《所见》
、《村居》、《咏鹅》 、《静夜思》等。

　4
、设立读书勋章

　设立了一个阅读章 ，宣布获章标准 。

　(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物
。

　(2)能背诵不少于15首古诗。

　(3)能达到《课程标准》要求的阅读量
，不少于6000字 。

　(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。

　(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖
。

　希望大家按照标准上的要求 ，不断努力
，争章成功!

　(五)尾声

　书，能让我们充满智慧;书 ，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中
，让我们和好书交朋友!最后，我们一起喊亮我们的口号--读书快乐 ，快乐读书!(学生集体高呼)

　书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣 。每一位队员都要想读书、爱读书 、读好书、会读书
，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯
。

阅读主题班会活动6

　 一
、教育目标

　通过本次活动 ，使学生懂得学习要靠勤奋
，不能投机取巧，要有正确的学习态度 ，找到适合自己学习方法
，努力学习，取得优异成绩。

　 二、主题

　爱读书爱学习

　 三 、内容

　在轻柔的背景音乐中 ，师生讲述古今名人爱读书
、爱学习的故事
，提出思考问题，明白道理 ，积累名言
，指导实践 。

　 四、形式

　师生互动，讲故事 ，突出爱读书 、爱学习的思想
。

　 五
、过程

　(一)准备阶段

　1、准备活动中涉及的文章 、音乐
、。

　2、创作主题班会演示文稿 。

　3 、收集勤奋学习的名言
、警句
。

　(二)实施阶段

　1、学生讲述古代名人读书的故事

　(1)孔子每事问。

　(2)悬梁刺股 。

　(3)映雪读书
。

　(4)警枕励志。

　2 、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股
，孙康映雪读书，司马光警枕励志 ，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书
，有的成为儒学大师，有的称为的学者 。那么 ，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

　3
、学生讲述现代名人读书的故事

　(1)闻一多醉书。

　(2)华罗庚猜书
。

　(3)侯宝林抄书。

　(4)张广厚吃书 。

　(5)高尔基救书
。

　4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事
，能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密

　韦编三绝匡衡

　牛角挂书欧阳修

　炼字炼句董仲舒

　囊萤照读孔丘

　凿壁偷光车胤

　(学生回答，并讲述故事。)

　5 、同学们 ，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习
，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言
、警句 。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来 ，作为自己的座右铭
。(学生交流
，教师相机出示。)

　(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 。——韩愈

　(2)将勤补拙
。——黄庭坚

　(3)无一事而不学 ，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹

　(4)凡学之不勤
，必其志之善未笃 。——王守仁

　5、讨论时
。

　同学们为什么而学习?

　张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。 ”

　李贤说：“父母要我学 ，我不学他们会伤心的 。
”

　刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣
，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说：“我也不清楚为什么学 ，没仔细想过
。 ”

　你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下
，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力?

　6 、学生根据上述材料进行讨论。

　7
、学生代表交流汇报 。

　 六、总结

　1 、同学们在这节课中有什么收获?

　2
、学生畅所欲言
。

　3、教师总结：通过这节课的学习 ，我们知道了许多名人刻苦学习的事例
，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神 ，努力学习科学文化知识
，为祖国贡献自己的力量 。

阅读主题班会活动7

　中国传统文化源远流长，博经典诵读意义大精深 ，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源
，也是我们应该生生不息传播的瑰宝
。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化 ，加强优秀文化熏陶
，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览 ，日积月累地增长语言文化知识
，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格 ，促进学生可持续发展。

　一 、活动口号：

　读千古美文
，做少年君子 。

　二
、活动基本原则：

　直面经典，不求甚解 ，形式多样
，水到渠成
。

　三、总体目标和具体目标：

　1 、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候 ，获得中华文化的熏陶和修养。

　2
、具体目标：

　①培养小学生的注意力和记忆力 。

　②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平
，培养学生良好的语文素养
。

　③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理 、天文
、数学、常识 、文学
、艺术等各方面的素养。

　④通过诵读擂台赛活动 ，激发学生诵读兴趣 。

　四、活动过程：

　1 、导入：

　1）画一棵大树枝繁叶茂
，下面有若干根系。

　2）向学生讲解这棵大树，好比我们的中华民族 ，它生长了二千五百年
，我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的好 ，叶子就旺盛
。如果大树的根部断了
，请问学生这棵大树还会长吗？那我们作为叶子还会活吗？（擦掉根部一段）让学生直观的理解根和叶的关系。理解大树的含义
、及根的重要性 。了解个体和群体的依赖关系
。

　3）向学生讲解我们的传统文化中断了。

　比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了 。接着讲解《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书
。现在的国人礼貌欠缺。具体举例说明：不会打招呼 、不行礼，随地吐痰
、乱扔东西、大声喧哗 、不能敬老协幼 。比如坐公共汽车不能给老者让座等
。道德方面：自私自利、以我为核心 ，骄傲
、懒惰、不讲诚信等等。那么怎么来挽救呢？就是要从小来学习《弟子规》 。学习礼貌 、学习做人的道理
。首先要孝敬父母
、尊敬师长
，兄弟姐妹友好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人 。

　2 、内容学习古代的礼节——鞠躬
、

　学习介绍自己 —— 姓名、年龄 、学校等……

　学习鞠躬：现在我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。为什么要学习鞠躬？因为表示尊敬他人
、谦虚、诚恳等
。

　老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯下去 ，正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂 。有的表示诚意鞠躬到90度
。

　实践活动：请学生主动举手到前边来表演，或有老师点名。并且学会介绍自己：我的名字 、年龄以及学校班级等等 。学会礼貌用语：“请大家多多关照
”
。“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友 ”等 。也可让学生自由发挥去想象
。

　要求：学生鞠躬要发自内心
，诚肯去做。

　3
、齐声背诵《弟子规》 。

　4为什么要学习《弟子规》？谁来讲讲？

　5、学生自由交流
。

　6 、班级交流。

　7、师总结 。

　1）讲故事：一个六岁的小孩，他不但学会了弹钢琴 ，而且会说英语。每当家里来了客人
，大人都叫他为客人表演
。一天，他表演了节目后 ，大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大笨蛋
，什么都不会！”客人愕然 。从这个例子说明：家长不能一味的培养孩子技能，但不知道学习技能的目的是什么？不是为了让他表演 ，而是为了让他有一计之长
，将来好做事
。可他连做人的道理都不懂，怎么去做事？一个连自己的家长都瞧不起的孩子 ，他怎么会虚心向别人学习？

　2）师总结：所以我们要学习《弟子规》？因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母
，兄弟姐妹友好相处 。在外要敬师长
、懂礼貌、讲信用
。和别人平等相处，不自私 、不傲慢
、爱大众、爱国家 、爱民族。在培养好了自己的品德后 ，再努力学习文化知识 。我们能够做到这些你就是一个优秀的人
。

阅读主题班会活动8

　“亲子阅读
”展示活动主持稿

　开场白：

　男:敬爱的老师!

　女:亲爱的同学们!

　合:下午好!

　男: 春天，是一年四季的希望
，

　女：孩子，是大家小家的希望 ，

　男：我们天天健康快乐
，是爸爸妈妈，爷爷奶奶的心愿 ，

　女：我们每天快乐阅读
，学习进步，是每一个家庭的希望。

　男：“与书为友 ，其乐无穷！”

　女：“畅游书海
，老少同乐！ ”

　合：为了提高我们的阅读水平，今天 ，我们欢聚一堂
，迎来了五（2）班“亲子阅读
”展示活动 。

　女:首先有请我们的班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎!

　男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎!

　女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》 ,掌声欢迎!

　男:请欣赏短文《给母鸡接生》，有请***和他的爸爸 ，大家欢迎！

　女：相声《吹牛皮》…………***父子

　4
、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子

　5 、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女

　6
、诗歌《五四诗歌》…………***

　7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子

　8 、小品《礼貌》…………***母子

　9
、短文《珍惜时间》…………***父女

　10、诗歌《雷锋》…………***父子

　11 、相声《补作业》…………***母子

　12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女

　13
、小品《顺口溜》…………***母女

　14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子

　15 、童话故事《卖火柴的小女孩》…………***母女

　16
、故事《二十美元的价值》…………***父子

　17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女

　18 、短文《救救地球》…………**父女

　19
、散文朗诵《春》…………***父子

　20、诗歌《 》…………***一家人

　21 、童话故事《 》………***父子

　22
、诗歌《 》…………****母子

　23、短文《 》…………***母子

　24 、相声《 》…………**

　25
、诗歌《 》……..**

　26、诗歌《 》…………**

　………………

　 结束语 ：甲“书是人类进步的阶梯”！诗歌让我们变得睿智，童话让我们富有想象！乙爸爸妈妈
，我们爱看书，更爱和您一起阅读！

　甲是您牵着我的小手敲开了知识的大门！

　乙是您忘却了工作的疲劳和我分享阅读的快乐！

　合：忘不了多少个夜晚你拿着书伴我一起进入梦乡！感谢您 ，爸爸妈妈
，你们辛苦了！“书山有路勤为径 ”！今天我们载歌载舞，畅游在书的海洋！明天我们将是祖国的栋梁！ “亲子阅读
”展示活动到此结束 ，谢谢大家！

;

　在学习 、工作生活中
，越来越多的人会用到开场白，开场白应该达到明确您的意图 ，使目标愿意和您交流
，允许您提出问题的目的
。相信很多人在写开场白的时候都感到很困扰吧？以下是我为大家收集的班级演讲开场白台词（精选5篇），供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友。

　班级演讲开场白台词1

　AA：尊敬的各位领导、老师
，

　DD：亲爱的同学们，

　合：大家晚上好!

　AA：我是主持人AA

　DD：我是主持人DD

　AA：十年 ，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的力量 。

　DD：十年
，一年一层喜人的发展，都酝酿成如诗如画的辉煌。

　AA：勤学习 ，勇拼搏
，xx人同舟共济，十年奋斗
。

　DD：敬师长 ，乐同学
，xx人团结友爱，十年共进。

　AA：有你的支撑 ，我们才觉得生活的更加踏实

　DD：有你的扶爱
，我们才觉得腾飞的更加有力

　AA：就在xx十周年校庆之际，也迎来了xx第xx届读书征文活动 ，再次让大家欢聚一堂 。

　DD：下面请允许我宣布出席本次活动的领导
、嘉宾有：

　XXX
，XXX，XXX

　合：下面我们宣布 ，“xx第xx届读书征文活动演讲比赛”正式开始
。

　班级演讲开场白台词2

　甲：尊敬的各位领导，各位来宾
，

　乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　合：大家晚上好!

　甲：在这辞旧迎新的日子里 ，我们祝大家在新的一年：万事顺心
，

　乙：生活舒心，

　甲：健康宽心 ，

　乙：人人有爱心
，

　甲：工作有信心，

　合：天天都开心!!

　甲：置身策源学校 ，同学们获得了畅游知识海洋的体验;

　乙：置身策源学校
，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

　甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

　乙：同学们生活的舒适安逸 ，都饱含着全体教职员工的款款深情 。

　甲：这里没有灯塔
，却为同学们指明了前进的方向
。

　乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。

　甲：在这里 ，同学们每一粒种子都将长成参天大树，

　乙：在这里
，同学们每一株幼苗都在茁壮成长 。

　甲：xx年即将过去，

　乙：20xx年即将来临
。

　甲：在这展望明天的时刻 ，就让你我在策源这片芳草地上
，共同谱写一曲属于xx年的篇章-------光荣与梦想!

　乙：唱给自己，

　甲：唱给明天 ，

　合：唱给太阳!

　甲：首先有请张校长致新年贺词
，大家热烈欢迎!

　乙：谢谢张校长给我们带来的新年祝福。接下来举行策源学校20xx年下期新团员入团宣誓仪式，由学校团支部书记杨群老师主持入团仪式 。

　甲：今天 ，我们欢聚一堂、载歌载舞

　乙：今天
，我们激情满怀 、心潮澎湃

　甲：今天，我们相聚此时 ，敞开心扉
，释放激情

　乙：今天，我们相聚此地 ，畅游在这欢乐的海洋，让快乐响共同分享

　甲：今天
，我们送去真诚的祝福

　乙：带着祝愿
、带着期盼

　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

　乙：期盼已久的希望 ，汇成今日欢乐的海洋

　甲：看
，荧光灿烂，那是新年绚丽的色彩

　乙：听 ，乐歌声声
，这是新年动人的旋律

　甲：在这如诗如画的美好时光，让我们一起庆贺这快乐的节日.

　合：策源学校20xx年元旦联欢晚会现 在 开 始!

　班级演讲开场白台词3

　男1：尊敬的.各位来宾

　女：各位老师

　男2：亲爱的同学们

　全：大家下午好

　男1：初入大学 ，我们有新奇
，有兴奋，有着不尽的激情

　女：初入大学 ，我们有迷茫
，有失落，有着无所适从的慌乱

　男2：我的大学到底该怎么走 ，怎么过，我的大学能否成就更好的我
，我想大家都有不同的看法
。现在下面让我们来聆听下他们的声音

　男1：下面请允许我宣布XX大学自动化学院自强杯“我的大学我做主 ”演讲比赛

　全：正式开始

　班级演讲开场白台词4

尊敬的校领导、老师 、亲爱的同学们：

　大家好!我是来自中医系xx对口班的xxx，而此刻能站在这里发言和同学们交流
、学习我感到非常的荣幸。

　在我的家乡有一位很出名的中医大夫 ，每当看到他把手放在病人的手臂上
，就能知道病人的病情，我就觉得很神奇 。于是儿时便立下心愿 ，将来一定要当一名优秀的中医大夫。在我上中学的时候
，在网上看到有人说中医的理论，没有根据 ，而且中药味苦又难喝
。要取缔中医
，独尊西医。看到这些时，我就下定决心要做一名优秀的中医大夫 ，将我们祖国宝贵的医学文化发扬广大 。

　经过几年的艰苦拼搏
，我终于站在了医学的殿堂，来到了仲景故里南阳 ，儿时的梦想终于实现了
。记得刚入校的时候，我激动的热泪盈眶
，兴奋的好几天都失眠了。我拿着手机在校园里拍来拍去，回家便向亲戚朋友们炫耀 ，恨不得让所有人都知道我学了中医
，我要当中医大夫 。从那时起，我就暗自下定决心一定要珍惜在校的每分每秒 ，刻苦学习以实现自己的最终理想
。

　班级演讲开场白台词5

各位评委：

　首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会
，对于这次教育体制的改革，本人完全赞同并坚决拥护。同时也坚定地相信 ，这一重大举措的出台必将会为我市的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围
，并不断取得新的更大成绩 。

　下面，就本人情况向大家汇报如下
。