幼儿火灾地震演练小常识
1.幼儿园一旦出现火灾,地震应该怎样做
宣传人员针对小朋友年龄小、好奇心强、活泼好动 、自理能力不强、容易因玩火引起火灾造成混乱局面的特点,从孩子们感兴趣的地方入手,采用生动形象的讲课形
式 ,为老师和孩子们讲授了与孩子们生活密切相关的各类消防知识,教导孩子们在家时“不玩火、不开液化气”,教育孩子远离火源 ,让孩子们零距离接触消防 、认
识消防、了解消防。
此外,消防宣传人员还为幼儿园师生介绍了当地震发生时该怎样避震,怎样逃生、自救。通过讲解 ,小朋友们知道,当地震发生时在来不及逃的情况下要迅速找安全
地带躲避,如有三角形的承重墙 、柱子下、橱子里、桌子底下 、最好是卫生间 ,因为空间狭小有水管,可以承重,还可以在意外发生时通过敲击水管发出声音求救 ,
地震过后迅速逃到空旷地段,如操场、空地等 。
最后,消防宣传人员还现场边操作边讲解利用灭火器进行灭火。通过开展消防安全知识宣传,有效提高了广大儿童的消防安全意识和地震、火灾逃生技能 ,为校园消防安全环境的进一步改善奠定了坚实的基础。
2.地震及火灾自救小常识
学校避震 1.在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部 ,注意避开高大建筑物或危险物 。
2.不要回到教室去。 3.震后应当有组织地撤离。
4.千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去! 5.必要时应在室外上课 。 家庭避震 1.地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间 ,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。
这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 2.室内易于形成三角空间的地方是: 炕沿下 、坚固家具附近; 内墙墙根、墙角; 厨房、厕所、储藏室等空间小的地方 。
公共场所避震 听从现场工作人员的指挥,不要慌乱 ,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流 ,避免被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院 、体育馆等处: 注意避开吊灯、电扇等悬挂物; 用书包等保护头部; 等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。
在商场、书店 、展览、地铁等处: 选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下 ,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗 、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物 。 在行驶的电(汽)车内: 抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近。
地震过去后再下车。 户外避震 就地选择开阔地避震: 蹲下或趴下 ,以免摔倒; 不要乱跑,避开人多的地方; 不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物: 楼房,特别是有玻璃幕墙的建筑; 过街桥 、立交桥; 高烟囱、水塔下 。 避开危险物、高耸或悬挂物: 变压器 、电线杆、路灯等; 广告牌、吊车等。
避开其他危险场所: 狭窄的街道; 危旧房屋 ,危墙; 女儿墙、高门脸 、雨篷下; 砖瓦、木料等物的堆放处。 车间工人避震 车间工人可以躲在车、机床及较高大设备下,不可惊慌乱跑,特殊岗位上的工人要首先关闭易燃易爆 、有毒气体阀门 ,及时降低高温、高压管道的温度和压力,关闭运转设备 。
大部分人员可撤离工作现场,在有安全防护的前提下 ,少部分人员留在现场随时监视险情,及时处理可能发生的意外事件,防止次生灾害的发生。在火灾中,被困人员应有良好的心理素质 ,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动 ,选择正确的逃生方法。
必须注意的是,火灾现场的温度是十分惊人的,而且烟雾会挡住你的视线.当我们在**和电视里看到火灾场面时 ,一切都非常清晰,那是在火场上的浓烟以外拍摄的.当处于火灾现场时,能见度非常低 ,甚至在你长期居住的房间里也搞不清楚窗户和门的位置,在这种情况下,更需要保持镇静 ,不能惊慌 。 如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐 ,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大.同时 ,也可以利用阳台。
过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。 发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来 ,千万不要试图从烟火里:中出,在浓烟中采取低姿势爬行 。
火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用,大量的浓烟将漂浮在上层 ,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。 在浓烟中逃生 ,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的 *** ,导致刺痛而睁不开。
此时,可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用 ,使用大型的塑料袋可将整个头罩住,并提供足量的空气供逃生之用,如果没有大型塑料袋 ,小的塑料袋也可以,虽然不能完全罩住头部,但也可以遮住口鼻部分 ,供给逃生需要的空气.使用塑料袋时,一定要充分将其完全张开,但千万别用嘴吹开 ,因为吹进去的气体都是二氧化碳,效果适得其反 。 如果是晚上听到报警,首先应该用手背去接触房门,试一试房门是否已变热 ,如果是热的,门不能打开,否则烟和火就会冲进卧室;如果房门不热 ,火势可能还不大,通过正常的途径逃离房间是可能的。
离开房间以后,一定要随手关好身后的门 ,以防火势蔓延。 总之,发生火灾时,要积极行动 ,不能坐以待毙。
3.幼儿园火灾和地震来了怎么办教案
活动准备:
1 、课件、泡沫板 。
2、急救箱及物品:手电筒 、饼干、水、跳绳 、书、玩具、收音机、手套 、口罩、哨子。
活动过程:
一、地震的危害
1 、孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问:录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃 ,地面发出了剧烈的声响,这就是地震 。
2、地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友,可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去 ,听一听,问一问)再请个别幼儿起来说一说 。
小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂 、山体滑坡 ,给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办
1 、如果地震就发生在我们的身边,怎么办?
2、地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些?
请个别幼儿说 。教师出示 ,请幼儿判断谁做的对,教师用泡沫板演示形成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。
3、如果在这个教室里发生地震 ,该怎么办?请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方最安全,保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志 。
小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序 ,沿墙角跑,保护头部。)可以用什么来护住我们的头?
小朋友,听!是谁的声音?(放)他没有跑出去,被困在了里面 ,他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子 、敲击、寻找食物、想办法自救)小结:如果地震发生在我们身边,我们要先躲后跑,如果被困住好几天了 ,都没有人来救你,不要灰心,相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防
1 、日本是一个多震的国家 ,他们的家里准备了一个地震急救箱,以备急用 。里面有许多物品,你可以和小朋友商量应该选什么物品 ,用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?请把你们组的急救箱送到老师这,然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问:水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)小结:有了急救箱里的这些东西,我们就可以利用它来帮我们渡过难关了 。
2、地震很可怕 ,如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察,会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象,让我们看一看。(请幼儿看课件)小结:这些现象都是通过仔细观察才能发现的,小朋友发现后可以告诉周围的人
四、地震演习今天 ,小朋友知道了这么多关于地震的知识,让我们来进行一次地震演习,看看小朋友会不会保护自己 。
4.预防火灾和地震的知识求大神帮助预防火灾和地震的知识,不要很长
人们在遇到突如其来的地震时 ,千万不要惊慌失措.要保持清醒的头脑,采取应急措施.在来不及逃出房屋的情况下,住平房的人可就近躲避在坚固的写字台下 、炕沿下、床板下等.住搂房的人应尽速从大房间躲避到厕所、厨房等小房间处;当来不及逃离大房间时 ,应躲在内墙墙角下 、家具与门框附近等处,并保护头部和呼吸安全;不要躲在搂房的外墙角,以防外墙震裂倒塌而跌出墙外.不可躲在阳台上、窗户旁与拥在楼梯口 ,更不可盲目跳楼以防摔伤.当主震约在20秒钟过去后,要立即撤出房间,以防接着而来的余震造成伤害.住高层楼房的人不可乘电梯逃离 ,以防地震造成停电和火灾,可沿搂梯撤出.逃出室外或已在室外的人应保护头部,以防止被瓦砾等物砸伤,并迅速往广场、操场 、公园等空旷安全处疏散 ,要躲开狭窄街道、高楼、影壁 、女儿墙、烟囱、桥梁、高压线 、变压器、河堤、水坝等危险地段.若地震时在立交桥上,司机和乘客应迅速步行下桥躲避.若地震时正在车间 、影剧院、商场、学校等公共场所,若时间允许可依次迅速撤离;在来不及时 ,可就近躲在车床下 、桌子下、舞台下、椅子下 、柜台两侧等处.大地震后还有多次余震,此时不能回到尚未倒塌的建筑物内;例塌的建筑物如发生火灾应迅速扑灭,以救出被困在其中幸存的人.被埋在废墟中的人 ,应尽可能加固自己周围的支撑物,并用连续有规律的敲击声和呼喊声求救.。
5.地震自救小常识
1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面.大的晃动时间约为1分钟左右.这时首先应顾及的是您自己与家人的人身安全.首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避 ,并紧紧抓牢桌子腿.在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部.2.摇晃时立即关火 ,失火时立即灭火.地震时,也会有不能依赖消防车来灭火的情形.因此,我们每个人关火、灭火的这种努力,是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素.3.不要慌张地向户外跑.地震发生后 ,慌慌张张地向外跑,碎玻璃 、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的.此外 ,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体.4.将门打开,确保出口.钢筋水泥结构的房屋等 ,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例.请将门打开 ,确保出口.平时要事先想好万一被关在屋子里,如何逃脱的方法,准备好梯子、绳索等.5.户外的场合 ,要保护好头部,避开危险之处.当大地剧烈摇晃,站立不稳的时候,人们都会有扶靠 、抓住什么的心理.身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象.但是 ,这些看上去挺结实牢固的东西,实际上却是危险的.务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避.在繁华街 、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人.要注意用手或手提包等物保护好头部.此外 ,还应该注意自动售货机翻倒伤人.在楼区时,根据情况,进入建筑物中躲避比较安全.6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动 在百货公司 、地下街等人员较多的地方 ,最可怕的是发生混乱.请依照商店职员、警卫人员的指示来行动.就地震而言,据说地下街是比较安全的.即便发生停电,紧急照明电也会即刻亮起来 ,请镇静地采取行动.如发生火灾,即刻会充满烟雾.以压低身体的姿势避难,并做到绝对不吸烟.搭乘电梯的话 ,在发生地震、火灾时,不能使用电梯.万一在搭乘电梯时遇到地震,将操作盘上各楼层的按钮全部按下,一旦停下 ,迅速离开电梯,确认安全后避难.高层大厦以及近来的建筑物的电梯,都装有管制运行的装置.地震发生时 ,会自动的动作,停在最近的楼层.万一被关在电梯中的话,请通过电梯中的专用电话与管理室联系 、求助.7、汽车靠路边停车 ,管制区域禁止行驶 发生大地震时,汽车会象轮胎泄了气似的,无法把握方向盘 ,难以驾驶.必须充分注意,避开十字路口将车子靠路边停下.为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行,要让出道路的中间部分.都市中心地区的绝大部分道路将会全面禁止通行.充分注意汽车收音机的广播 ,附近有警察的话,要依照其指示行事.有必要避难时,为不致卷入火灾,请把车窗关好 ,车钥匙插在车上,不要锁车门,并和当地的人一起行动.8.务必注意山崩、断崖落石或海啸.在山边 、陡峭的倾斜地段 ,有发生山崩、断崖落石的危险,应迅速到安全的场所避难.在海岸边,有遭遇海啸的危险.感知地震或发出海啸警报的话 ,请注意收音机、电视机等的信息,迅速到安全的场所避难 9.避难时要徒步,携带物品应在最少限度 因地震造成的火灾 ,蔓延燃烧,出现危机生命、人身安全等情形时,采取避难的措施.避难的方法 ,原则上以市民防灾组织 、街道等为单位,在负责人及警察等带领下采取徒步避难的方式,携带的物品应在最少限度.绝对不能利用汽车、自行车避难.对于病人等的避难,当地居民的合作互助是不可缺少的.从平时起 ,邻里之间有必要在事前就避难的方式等进行商定.10.不要听信谣言,不要轻举妄动 在发生大地震时,人们心理上易产生动摇.为防止混乱 ,每个人依据正确的信息,冷静地采取行动,极为重要.从携带的收音机等中把握正确的信息 ,相信从 *** 、警察 、消防等防灾机构直接得到的信息,决不轻信不负责任的流言蜚语,不要轻举妄动.。
6.幼儿安全教案:防灾知识(地震,防火,雷电)
活动目标:
1、通过演习 ,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道 。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。
3 、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备:
1、录像和
2、了解地震中自救的基本常识 。
活动过程:
一 、感受地震给人类带来的灾难.
1、讲述地震来临时的情况。
看录像
提问:小朋友看了什么?(幼儿回答如:幼儿说说自己的见识和感受)
再看一遍录像
知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥 ,有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)
2、看录像(ppt)
人们安全撤离的(录像)
二 、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.
提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)
2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)
观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置 。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3 、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序,不拥挤;听老师的指挥等 。
4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因 ,再次演习,使幼儿掌握正确 、快捷的撤离方法 。
三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。()
(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时,在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面) 、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避 ,如厨房、卫生间等处 。主震后应迅速撤离到户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气 ,切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯,也不要跑到阳台上,尤其是不能跳楼 。
(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排 ,不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下 、乐池、桌子、柜台两侧,保护好头部,切不可一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件 ,不要急于下车 。正在运行的车辆应减速停车,设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥,则要紧紧抓住桥栏杆,主震后立即向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留 ,不要躲进电线 、变压器、烟囱及高大建筑物附近 。
(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施,如遇到引起火灾或有毒气污染时,应迅速向上风方向撤离。
7.幼儿园消防抗震演练总结
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力 ,增强防火逃生意识,提高全体师幼防火救灾 、自救自护的能力,我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5:10我园召开了全体教师会 ,对“演练”进行了全面布置,一起学习了《消防紧急疏散演练方案》,并对各个细节提出了具体的要求 。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域 ,做好准备 。3:30分随着急速的“笛 ”声,每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队,用湿毛巾 、湿手帕等捂住口鼻 ,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的一个接一个 ,按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟,幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意 。幼儿们情绪稳定后,按照事先安排好的灭火程序 ,安老师在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演习中,幼儿园教职工态度认真 ,团结协作,密切配合。大家在实战中得到了锻炼,取得了经验 ,达到了重视防火安全的目的,演练活动取得圆满成功。
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法 。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前 ,全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班 、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课 。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然,一阵急促的响声及“着火了”的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案” ,张贴在大黑板上,吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职 ,既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻,弯腰靠墙而走,整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带 ,班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况 。20分钟后整个消防疏散演习,按预定方案圆满结束。
通过这次演练,不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识 ,同时也是对幼儿园树立安全责任意识,建立安全工作确保有力的促进。
为切实加强幼儿园安全教育工作,进一步巩固和提高全体教职工的安全意识及消防安全知识 ,掌握灭火的方法,11月9日下午,长风中心幼儿园全体师生在杨世龙园长的组织下,进行了紧急疏散逃生及消防安全演练活动 。通过此次活动 ,不仅丰富了全体教师的防火防震知识,增强了大家的消防法制观念和消防安全意识,更重要的是提高了大家的消防安全常识和抗御地震火灾的能力。本次活动在新河派出所李伟警司的指导下 ,演练秩序有条不紊,取得圆满成功。长风中心学校钟尤宁副校长 、鲍春生副校长、金德钢主任观摩了整个演练过程,对这次成功演练予以肯定 。演练结束 ,召开了总结会,新河所李警司就校园安保提出了具体要求,中心学校领导也对我园安保工作提出希望。
幼儿园假期防震安全教育
灾难是无情的,人们极为惧怕却总忽略预防及应对的 方法 ,其实关于防震减灾的 安全知识 ,我们应该从幼儿园开始 教育 ,这样真发生地震了才不会手忙脚乱 ,以下是我为你整理的幼儿园防震减灾的 童谣 ,欢迎大家阅读。
幼儿园防震减灾的童谣一
红柳绿菜花黄,改革开放水乡忙。
天灾地灾须防范 ,房屋建筑要设防 。
地震知识人人懂,遇震自救少伤亡。
瞧我们三小的小学生,防震减灾有良方,有良方。
地震来 ,不要慌,找好地方忙躲藏 。
课桌下,墙角里 ,双手抱头护住脑。
井然有序往外跑,远离大楼安全保,安全保。
幼儿园防震减灾的童谣二楼房摇动不要慌 ,一不跳楼二不扒窗 。
下蹲墙角好地方,听从指挥快跑光。
安全走到操场上,万一被埋别紧张。
一不哭喊二不慌 ,先防身体少受伤 。
找水找食找地方,保存体力等救伤。
幼儿园防震减灾的童谣三震前动物有预兆; 老鼠搬家往外逃;
鸡飞上树猪拱圈; 鸭不下水狗狂叫;
冬眠麻蛇早出洞; 鱼儿惊慌水面跳。
幼儿园防震减灾的童谣四震前动物有预兆,群测群防很重要 。
牛羊骡马不进圈 ,猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹,鸡飞树上高声叫。
冰天雪地蛇出洞,大猫衔着小猫跑。
兔子竖耳蹦又撞,鱼朝水面乱跳跃 。
蜜蜂群迁闹轰轰 ,鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察,综合异常作预报。
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幼儿园假期防震安全教育
幼儿园假期防震安全教育PPT,教案是实施教学的主要依据 ,有着至关重要的作用,作为一位优秀的老师,经常都需要准备一些教案 ,让孩子学习地震时安全自救的常识,培养安全和自救的意识非常重要,以下分享幼儿园假期防震安全教育PPT 。
幼儿园假期防震安全教育1活动目标
1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2 、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
3、加强幼儿的安全意识 。核心经验了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。
4、考验小朋友们的反应能力 ,锻炼他们的个人能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性 。
活动准备
1 、有关地震的录像,如:玉树地震、汶川地震等。
2、有关地震的 、地震中安全逃生的相关PPT。
活动过程
一、开始环节:组织幼儿观看录像:玉树地震、汶川地震或日本地震 。看完后大家谈话:在录像中看到哪些场景,这是怎么回事?自己有何感想?
二 、教师一边出示有关地震的一边向幼儿讲述地震的特点与危害:地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁 、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
三、基本环节:地震中如何逃生?
1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?
2 、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
3、教师总结:在地震中逃生的方法。
①当地震发生时 ,(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下,可用被子、枕头包着头,但不能堵住鼻子,避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面 ,或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下,茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物,跑到空旷的地方蹲好 ,如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下 。
②地震停止,小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等),并抱着头蹲下 ,不要到处乱跑,避免余震造成再次伤害。
③教育小朋友:灾难中,逃命最重要 ,不要想着带走自己喜欢的东西,不要把时间浪费在穿戴方面等等。
四 、结束环节:(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练,通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线 。老师在演练前介绍演练方法和要求 ,并提醒幼儿在演练游戏中不慌张,不推不挤,要互相关心,帮助同伴。在地震逃生演练过程中 ,要请班上老师配合,避免幼儿在演练过程中出现意外事故。
五、延伸环节:让幼儿收集有关地震知识的资料,开设"地震知识展览"角 。
幼儿园假期防震安全教育2教学目的
1 、让孩子观看防震救灾 ,了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。
2、在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震。
教学重点
在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避 。
教学难点
让小学生初步了解地震前自然界的异常表现。
教学过程
(一)引入新课
“安全重于泰山 ” ,安全工作是学校的头等大事。在我们做好一切的防火、防水 、防电、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我们的生命就万无一失了呢?
请学生谈感受 。
(二)教师讲解有关地震时应注意的问题
1 、播放地质灾害视频,介绍它产生的原因。
2、讨论强调地震来时注意的问题:
1)、家庭应准备好食物 、水、手电筒、毛巾、简便衣物 、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气 、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内 ,要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品 。房屋正门、楼道 、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散。
2)、地震发生时,如何进行个人防护?
a、如果你在室内 ,应就近躲到坚实的家具下,如写字台 、结实的`床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下 、电梯间,更不要跳楼 ,这些都是十分危险的 。
b、如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离 ,撤离时千万不要拥挤。
c 、如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱 、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品 、易燃品的场院所 。地震停下后,为防止余震伤人 ,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
d、如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开玻璃柜。在楼上时 ,要看准机会逐步向底层转移 。
e、如果你在行驶的汽车 、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤 ,同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体。地震后 ,迅速下车向开阔地转移 。
f、无论在何处躲避,都要尽量用棉被 、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。
(三)进行简单的防震演练
在老师的统一指挥和部署下 ,随着地震警报声一响,马上有秩序逃离。
(四)总结
地震这么可怕,是不是我们要时刻警惕?那我们是不是就坐不安 ,睡不好,学无心?
其实地震来之前是有征兆的 。
幼儿园假期防震安全教育3幼儿园防震减灾安全小知识
如何做好防震减灾?总的原则:因地制宜,就近就地躲避 ,保护生命安全。保护措施:用软垫、书包、书本 、脸盆等保护头、颈部,掩住口鼻。身体姿势:蹲、坐 、蜷曲身体,尽量降低重心 。具体的避震措施如下:
(一) 楼房避震
1、 地震来临时 ,为了防止地震引发火灾,如有可能,要尽量抢时间关闭煤气阀门、熄灭蜡烛等明火。
2 、 就近躲避在厨房、卫生间、储藏室等小开间房屋。
3 、 躲到内墙墙根、墙角或床、桌等相对坚硬的家具下面 。千万不要跳楼。
4 、 地震过后,为防范余震 ,应该有序地、迅速从安全通道(楼梯)撤到楼外的空旷地带,不要乘坐电梯。
(二)教室避震
1、在上课时遇到地震,幼儿应就地躲避 ,用书包或书本护住头部躲在在、课桌下 。
2 、地震过后在老师的指挥下有序地转移到操场,下楼时不要推挤。在一楼的幼儿可以快速跑出教室。
(三)商场避震在商场、展会、书店遇到地震,要尽量躲在立柱或墙角 ,避开玻璃窗 、广告灯箱、高大货架、吊灯等危险物体 。地震过后听从工作人员指挥有序撤离。
(四)剧场避震体育馆 、影剧院遭遇地震,避震方法是:护住头,蹲或趴在排椅下面。
(五)室外避震避开高大建筑物(特别是玻璃幕墙)、塔架、烟烟囱等危险物 ,避开山崖 、陡坎,防止山石滚落和滑坡。万一被压,如何自救?
1、 要有生存的信心 ,要沉着,不要慌张 。
2、 要坚定信念,保持镇静,一时不能脱困要耐心等待救援。
3 、 保持呼吸通畅。设法将手抽出 ,清除头部、胸前杂物和口鼻附近的灰土 。
4、 闻到煤气、毒气时用湿衣服等物捂住口鼻,防止意外撞击和烟尘窒息。
5 、 扩大和加固生存空间。用砖块、木棍等支撑残垣断壁,以防余震造成重物坠落和进一步坍塌 ,确保生存空间 。
6、 设法脱离险境。尽量保存体力,不时用石块 、砖块等敲击能发出声响的物体,向外发出求救信号。
7、 不要哭喊、急躁 、盲目行动 。
8、 尽可能控制自己的情绪。
9、 闭目休息 ,等待救援。
10 、 维持生命 。尽量寻找食物和饮用水,必要时自己的尿液也可以起到解渴作用。
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