端午节节日活动策划方案(以端午节为主题的活动策划方案)

　为有力保证事情或工作开展的水平质量 ，常常需要提前进行细致的方案准备工作
，方案是从目的 、要求
、方式、方法 、进度等方面进行安排的书面计划 。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的活动策划方案)，欢迎阅读与收藏
。

端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的活动策划方案)1

　一背景材料：

　端午节是我国的一个传统节日 ，它有着独特的风俗
，如：吃粽子赛龙舟挂香袋系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力 ，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好 。同时，端午节又有着一个有名的来历
，让幼儿了解“屈原 ”的故事，能激发他们初步的民族自豪感
。为此 ，我结合一年一度的端午佳节
，开展相关的主题教学活动。

　二主题目标：

　1知道端午节是中华民族的'传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历 ，乐于参与一些节日打算和庆祝活动 。

　2对中国的传统文化感爱好
，产生初步的民族自豪感。

　三环境创设：

　1科学区：投放艾草和菖蒲
。陈列不同造型的香袋。

　2美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料 。

　3阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读
。

　4表演区：提供扎头的布条和纸棒 ，供幼儿表演赛龙舟。

　四家长工作：

　1和孩子一起收集有关端午节风俗的资料
，向孩子讲述端午节的风俗 。

　2带孩子购买艾草和菖蒲粽子香袋咸鸭蛋等过节物品
。

　3和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　4参加班级的包粽子活动 。

　五活动安排：

　活动一：端午节的风俗和来历

　目标：

　1知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历
。

　2对中国的传统文化产生初步的爱好 ，对屈原产生崇敬之情。

　幼儿表现：

　当我在给孩子讲[屈原]的故事时
，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子 。当听到屈原投江的情景时 ，都不约而同地发出“啊
”的惊叹声和遗憾声
。有的孩子还争着要把自己从家优点听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

　活动二：艾草和菖蒲

　目标：

　观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途 。

　幼儿表现：

　班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲
，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新奇，他们以前看到过 ，但是却叫不出名
，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我
。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂 ，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西
，就象一把剑一样 。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我那时一下子蒙住了 ，的确课前我没仔细去查过资料
，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈
。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时 ，他们都急着询问
，但那时家长们也都被问住了。

　活动三：粽子香袋

　目标：

　1感受粽子香袋的美 。

　2在探究中学习叠制锥体技能
。

　3养成做事细心的习惯。

　幼儿表现：

　幼：“瞧!我包的粽子大吧 。”

　幼：“我包的粽子可结实了
。 ”

　幼：“我们的粽子五颜六色的真美丽，啊呜!咬一口。
”

　幼：“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了 ，好美丽啊!”

　幼：“这个是我做的 。 ”

　幼：“我的也有的，好几个呢!”

　幼：“我们的教室真美丽啊!别的班级肯定没这么美丽
。
”

　家长反映：

　当家长来接孩子时
，他们走进教室就发明了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很美丽 ，的家长饶有爱好地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品
，一脸的自豪感 。家长们都说班级的环境非常美丽，非常美。

　活动四：长命缕

　目标：

　1知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗 ，加深对端午节的了解
。

　2学习搓线的技巧。

　幼儿反映：

　显然
，孩子们非常的喜爱搓长命缕，天天我都要给孩子打算一批制作的毛线 。区域活动或课间歇息时 ，都爱到美工区去搓长命缕玩
，有些孩子一连搓了好几条戴在手上脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条
。女孩子还戴着跳起了舞。

　活动五：做龙舟

　目标：

　1通过观察集体讨论 ，分工合作
，运用捏泥建构绘画等手段创作龙舟 。

　2增强合作性创新性动手能力
。

　活动六：包粽子

　目标：

　1学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生爱好。

　2体验劳动和分享的乐趣 。

　幼儿反映：

　包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了 ，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始
。他们急切地等待和期望着。活动那天
，孩子们似乎来的很早，还一个劲地嘱咐来参加活动的家长等一会不要迟到 。活动之

　前的打算 ，孩子们已经急不可待了
，看者调好料的糯米粽子壳线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了
。活动中 ，孩子们学得可认真
，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好 ，有的甚至屡屡失败
，但那份积极性和爱好依然很浓 。下午，孩子们吃上自己包的粽子 ，又说又笑
，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。

　家长反映：

　家长很支持我们的活动 ，所以当日来了不少的热心家长
。在活动中，他们教得很认真很耐心
，手把手地指导孩子如何卷棕叶如何压实糯米如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还主动帮助我们整理场地 ，扫地擦桌拖地摆桌椅
，一会儿工夫教室就干净整洁了 。

　六活动效果与反思：

　本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好
。

　首先 ，幼儿的参与很积极认真
，通过谈话“端午节的风俗和来历”折纸“粽子香袋 ”毛线编制“长命缕
”积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和熟悉 ，同时也发展了动手能力
，感受了节日的快乐气氛。

　其次，家长们在活动中也非常的配合 ，纷纷拿来了香袋菖蒲等端午节特有的物品
，还特地请假来参加包粽子的活动，使活动的开展很顺利 。

端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的'活动策划方案)2

　活动主题：

　快乐端午 ，你我共享

　活动内容：

　x月x日各班召开《快乐端午你我共享》主题班会，引导学生了解端午节的由来
、端午节的习俗、有关端午节的诗词和端午粽子的故事等等
。

　活动目的：

　以端午节为契机
，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日 、认同传统节日、喜爱传统节日
、过好传统节日 ，增强爱国主义情感
，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感 ，努力营造家庭幸福 、社会和谐的节日氛围。

　活动准备：

　以电子文稿图文并茂为形式
，了解端午的由来
、习俗以及有关端午节的诗词等方面端午文化 。完成2份电子文稿，于x月x日前交到班主任处
。

　活动过程：

　一、去年端午节如何过主持人：同学们 ，快乐的端午节到了。今天就让我们欢聚在一起
，共同度过一个愉快的节日 。首先，让我们一起来看一看 ，我们班同学×去年是如何在家与家人度过端午节的
。视频片断出示。主持人：谁来说一说他们是如何度过去年的端午节的?同学说 。主持人：那去年你家里是如何度过端午节的呢?摄影出示
，请中的主人公上台介绍自己如何度过端午节的。主持人：还有哪些同学愿意和同学们一起分享自己去年度端午节的故事的?同学上台
。

　二 、今年端午节我们准备怎么过主持人：看了听了同学们介绍的去年度端午节的故事后，那今年的端午节同学们准备怎么度过呢?请同学上台说自己的想法。主持人：说得真好 ，也希望同学们能够把自己和家人一起度过端午节的过程用摄像
、摄影的方式记录下来，在以后的日子里
，我们再开一次这样的活动，来和大家一起分享今年自己度过端午节的故事 。

　三、携手共享端午送祝福主持人：我们同学们在家中和自己的家一起幸福地过着端午节 ，可是在四川 、在汶川等地
，那些遭受地震之害的和我们一样大的小伙伴们却无法与家人共同度过端午节
。同学们，你们对此 ，有什么想法吗?同学们说自己的感受。主持人：是的
，让我们一起制作一些贺卡，写上自己的祝福 。然后 ，我们将会以班级为单位
，一起把这些贺卡寄给那些的孩子们
。衷心祝愿他们能够和我们一起共同度过一个快乐的端午节。

端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的活动策划方案)3

　活动一：端午信物制作比赛

　佩香囊，是端午习俗之一 。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药 ，如芳香化浊驱瘟的苍术
、山奈、白芷 、菖蒲
、麝香、苏合香 、冰片、牛黄
、川芎、香附 、辛夷等含有较强的挥发性物质
，有清香
、驱虫、避瘟 、防病的功能
。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气 ，确保自身健康的民俗。

　香囊，以锦制作
，也称“锦囊 ”或“锦香袋
” 。香囊有长方形
、正方形、三角形 、棱角形
、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案 ，给节日增添了无限的情趣
。

　制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料
，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状 ，如：三角形 、菱形
、正方形等等
，然后用同色丝线缝合，留有一小口 ，然后填上香料
，继续缝合。

　活动二：端午咸蛋彩绘

　在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之 ，酒食具用 。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

　活动准备：

　掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品
，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料 、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造 ，以符合端午节日文化为主要依据
。

　活动三：“亮眼看设计 ”传统节日活动标志物有奖征集活动

　在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此
，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物 ，并且根据自己选定的标志物运用智慧
，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意 。

　活动四：端午节散文诗歌绘画书法征集

　端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长 ，可结合法院特色
，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动
。

　活动五：组织养老院或孤儿院慰问活动

　活动六：“明端午历史
”端午节知识竞赛　

　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动 ，因此了解端午节蕴含的相关知识
，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛 。

　活动七：旱龙舟比赛

　赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况 ，可组织旱龙舟比赛
。比赛形式有两种。

　1
、长条板凳式 。准备长条板凳若干条
，以两到三人为一组，跨板凳奔跑
。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

　2、雪橇式 。准备长条木板若干条 ，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板
，向前奔跑
。

　如果要写端午节活动策划却不会写，可以来看一下。下面是由我为大家整理的“端午节活动方案策划活动内容(通用5篇)” ，仅供参考
，欢迎大家阅读 。

　篇一：端午节活动方案策划活动内容通用

　 一 、活动背景

　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶 ，也是无形“非物质文化遗产 ”
，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思 ，就是因为传统的内容越来越少
，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日
。

二
、活动主题

　情浓五月天，欢乐度端午。

　三、活动目的

　1 、庆祝中国端午节的到来 ，让大家深刻体会到中国传统节日的气息 。

　2
、通过开展包粽子比赛
，体验自己劳动的乐趣，放松身心
。

四、活动时间

　20xx年xx月xx日至xx日

五 、活动地点

　xxx

　 六
、主办单位

　xxx

　 七、承办单位

　xx

　 八 、活动对象

　全体员工

九
、活动内容及流程

　(一)包粽子

　①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合。

　②人员、物品就位后 ，包粽子比赛正式开始 。

　③比赛结束，评选出优胜队
，并给予一定得奖励
。

　(二)蒸粽子：

　负责人与工作人员联系，在内将粽子蒸熟：

　(三)现场互动游戏

　1 、夹弹珠

　每组2名参赛者 ，各1双筷子
，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟 ，选手开始夹弹珠
，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目 ，数目多者获胜
，发放奖品 。

　2、端午知识问答

　活动前准备两套关于端午的问答题

　(四)主场活动：吃粽子比赛

　参赛者以三人为一组，蒙好双眼 ，待主持人宣布“开始
”后
，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子 ，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意
，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束
。

　为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。

　其他两位发放纪念品 。

　 十
、任务分配

　前期宣传

　1、制作横幅 ，在x显眼处悬挂

　2 、活动中制作海报张贴在明显处
，

　3
、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示.

　后勤采购

　1 、联系活动场地
。

　2
、购买材料(包括粽子叶、江米 、红枣
、一次性手套、麻线等)

　3 、安排专人给粽叶等清洗
、浸泡。

　4、活动主持及游戏操作 。

　5 、带数码相机并照相。

　6、安全保卫
。

　篇二：端午节活动方案策划活动内容通用

　端午节即将到来，为进一步引导广大群众感受传统文化魅力,了解传统节日
、认同传统节日、喜爱传统节日 ，增进爱党 、爱国
、爱社会主义情感
，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用，决定在全县深入开展"我们的'节日·端午节"主题活动。现将活动有关事宜通知如下：

　 一、指导思想

　广泛开展"我们的节日·端午"主题活动 ，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵
，树立节日新风，把爱国主义教育贯穿"我们的节日·端午"主题活动的始终 ，引导人们在活动中接受爱国主义教育
，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观 。

二 、活动时间

　即日起至20xx年6月10日

三
、活动内容

　(一)"端午民俗代代传"主题活动

　广泛开展群众性民俗文化活动 ，过"民俗"端午
。深入挖掘端午节的深厚文化内涵，结合实际
，从科学角度解析吃粽子、挂菖蒲 、戴荷包等端午传统习俗，引导人们感受传统文化魅力 ，弘扬中华民族传统美德
，增强爱国主义情感和民族自豪感。

　1
、活动要求：重点围绕包粽子比赛、端午民俗文化展 、端午诗会
、民俗文化讲座、端午道德讲堂等开展民俗传承活动;

　2 、信息报送要求：要求有文字有，每篇报道的不少于2张 ，高清大图 。各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇民俗主题活动信息(附)
。

　(二)"快乐端午喜开颜"照片征集活动

　1
、活动要求：在节日活动开展中
，围绕"与幼同乐、与老同乐 、与邻同乐
、与家同乐"这几个主题拍摄和收集活动照片;

　2、报送要求：图文并茂，照片内容最好突出面部微笑表情 ，采用JPEG格式
，每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1M;照片要附加一小段简介 ，如："某某社区某某与邻居欢度端午"等等
，字数不超过30字;

　(三)"爱心端午暖人心"志愿服务活动

　广泛开展志愿服务活动，过"爱心"端午。端午节期间 ，各乡镇(管理处 、管委会)
、各单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助 、助人为乐等中华美德，因地制宜开展各种志愿服务活动 。

　1
、活动要求：积极组织志愿者进社区、进乡村 、进养老院
、进工 棚等开展送粽子、送礼品等"送温暖"活动
，为道德模范 、身边好人、留守儿童
、孤寡老人、贫困户 、残疾人
、困难职工等送去节日祝福;

　2、信息报送要求：要求有文字有，每篇报道的不少于2张 ，高清大图
。各乡镇(管理处 、管委会)至少报送一篇端午志愿服务活动报道(附)。

　"我们的节日·端午"主题活动方案"我们的节日·端午"主题活动方案(四)"快乐成长庆端午"校园主题活动

　1
、活动要求：县教体局统筹安排县属学校开展好端午节主题班会、爱国主义诗歌朗诵比赛 、端午节知识竞赛
、在家自己动手制作一个香囊等庆祝端午的活动 。

　 三、活动要求

　(一)加强领导
，确保活动落地
。各乡镇(管理处 、管委会)
、各单位要围绕设计的四大"活动内容"，紧密结合实际 ，切实加强领导
，突出重点，认真制定活动方案 ，安排专

　人负责
，确保活动有序有效开展。

　(二)找准切合点，提升活动效果 。要把端午节主题文化活动与群众性精神文明创建活动结合起来 ，与创建全国文明城市活动
，与青少年思想道德建设结合起来，坚持从实际出发 ，有针对性地设计项目、开展活动，把广大群众吸引到活动中来
，增强活动影响力。

　(三)加强宣传，营造浓厚氛围
。可采取张贴公益广告(宣传横幅 、标语)、发放资料
、组织讲座等宣传形式 ，在全社会形成良好的节日氛围。活动开展中
，要及时、善于总结经验，不断探索和宣传开展"我们的节日"系列活动的新思路和新方法 。

　篇三：端午节活动方案策划活动内容通用

一 、活动目标

　达到三高——高利润
、高营业额、高知名度

二 、活动主题

　情浓五月天 ，欢乐过端午
。

　 三
、活动内容

　活动一：包粽子

　1、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组。

　2 、人员
、物品就位后
，包粽子比赛正式开始 。

　3、比赛结束，评选出优胜队 ，并给予一定得奖励
。

　活动二：端午购物购满就送

　与众不同的礼物给与众不同的你
，在这特殊的日子里，我们还将送出我们的小礼物。只要您购满xxx元 ，我们将送出我们的礼物 。您想拥有一份特别的礼物吗
，沃尔玛超市随时欢迎您的到来
。

　活动三：与粽子有关的产品促销

　未来让广大消费者在端午节迟到粽子，我们超市特此对端午节有关各类食品和原料进行特教促销活动。

　此次活动促销相关商品：

　食品类：

　散装粽子 、包装粽子
、糯米、红枣 、食用油、火腿肠
、白砂糖、虾仁米酒 、红酒
、糯米酒、咸蛋 、松花蛋及其他蛋类

　生鲜类：

　五花肉
、鸡肉、牛肉 、虾肉
、豆制品、汤料 、紫菜

　 四
、效果预测

　(1)提高竞争力

　在中国与xxx相似的超市很多 ，所以竞争就非常的激烈，此次活动不仅给xxx带来了极高的利润
，同时也大大的提高了xxx超市的竞争力，使得xxx超市在与之处于同样竞争地位的超市之间博得头筹 。

　(2)扩大超市知名度

　在中国超市的地理方位还是偏繁华的地区 ，同时其又位于地下
，超市的门面不是很显眼
。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传，使得xxx超市在我国的知名度大大的提升 ，增加了客源
，提高了商品的销售量。

　(3)提升了超市的形象

　超市举办的包粽大赛，体现了“与民同乐”的思想 ，更加的亲近消费者
，拉近了与消费者之间的距离，使得消费者认为 ，来这里购物很放心
，从而使超市的利润率提高 。

　此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式，充分的考虑了消费者的购物心理和购物行为 ，在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

　 五、经费预算

　(1)端午包粽大赛预算xx元

　(2)超市内外宣传条幅及海报xxx元

　(3)POP广告牌xx个，xx元

　(4)快讯宣传单xxx元

　共计xx+xxx+xxx+xxx=xx元

　篇四：端午节活动方案策划活动内容通用

一 、指导思想

　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富
，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根
。在弘扬和培育民族精神的教育活动中 ，我校以传统节日教育为切入口
，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德 ，提高学生对民族文化的认同感和自豪感 。

二、活动的目标

　1
、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯
，培养学生的好奇心和求知欲
。

　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍 、报刊
、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　3 、通过活动 ，培养学生的合作意识与动手能力 。

三
、活动的内容

　1、结合当地的实际情况
，引导学生通过调查询问 、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包
、戴手链和五彩线等有关情况
。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌 ，进一步了解端午节的'由来和端午节的一些风俗习惯
，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌 。

　3 、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

　 四
、活动的步骤

　1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事 ，培养他们爱国进取的精神
。

　2 、开展"与妈妈共同包粽子"等活动，体验父母持家的辛劳。

　3、开展"我的端午节最快乐"或"吃粽子
、话屈原"主题班会活动
，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命 。

　篇五：端午节活动方案策划活动内容通用

　 一 、活动时间

　x年x月x日下午3点整

　 二
、活动地点

　维也纳酒店福华路店

　 三、参与人员

　国利半导体全体员工

　 四 、游戏规则

　将国利半导体全体员工分为四组 ，每组人数基本相等
，拿到A的为该组组长，站到对尾 ，负责游戏最后猜词语
，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长 ，猜词顺序按照牌黑桃
、红桃、梅花 、方片的顺序进行
，游戏期间由XXX负责对每一组进行计时
。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词 ，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

　表演的人员不许用声音及口型

　表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流

　等候的队员不许偷看

　不许使用道具

　场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做

　违反此规则的全队给一次提醒机会

　给一分钟准备

　 五
、游戏方式

　每一组排成一排
，面向背后站立，做表演的两们同事转过身 ，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍
，表演时采用1和2、2和3 、3和4的方式进行，依此类推 ，直到游戏做完为止
，每一组10分钟 。

　 六
、获胜条件

　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;

　当所有参赛组均未猜对词语时 ，则使用时间最短者为获胜。

　 七、违规判定

　1 、两位表演者之间不可说话
，不可对口型，只允许使用形表演

　2、在表演人员进行表演的过程中 ，队内其他人员不可以回头
，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中

　3
、如若出现上述情况 ，视为犯规

　 八、惩罚

　违规者将被更换词语
，重新开始，不停止计时 ，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加
。

　 九 、奖励

　粽子分为多种不同的馅儿
，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

　 十
、注意事项

　1、装备照相机及摄像机

　2 、购买粽子及带蒸锅

　3
、准备两幅牌并发给大家

　4、制作分组队员名单

　5 、计时工作

　6
、现场拍照及摄像

　7、游戏过程中进行粽子的加热

　8 、准备若干与端午相关的语句