尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际突发问题
、参与公共危机事件决策的能力
，实现其在紧急状态下沉着冷静、科学应对的目标与其他科普相比，应急科普更看重体验 。应急科普掌握的是一种技巧 ，技巧的学习是在实际行动中才能熟练掌握的
。当危险发生的时候
，如果没有亲身体验过，这些技巧可能就无法正确发挥出来。 应急科普中体验的实质是‘模拟情景式’学习 。

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