幼儿园大班教案《一粒种子的旅行》

　作为一名教职工 ，通常会被要求编写教案
，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展 。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园大班教案《一粒种子的旅行》 ，仅供参考
，大家一起来看看吧
。

　 活动目标：

　1.能仔细观察，知道多种植物种子的特点。

　2.在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式 。

　3.产生继续探究其它种子旅行方式的欲望
。

　4.培养探索自然的兴趣。

　5.让幼儿学会初步的记录方法 。

　 活动准备：

　1.根据图画书内容制作的动画课件。

　2.图画书《一粒种子的旅行》 、种子实物若干
、放大镜24个
。

　 活动过程：

　一、聊一聊旅行 ，导入活动。

　教师：孩子们，你们外出旅行过吗?是怎么去的?

　师小结：你们有的`乘坐汽车 、有的乘坐火车
、还有的乘坐飞机去旅行
，旅行可以让我们看到不同地方的风景 。有一群植物的种子也想去远处旅行，它们是谁呢 ，我们先来认识一下
。

　二、观察交流
，知道植物种子的特点。

　1.分组观察 。

　教师：请你们到后面的桌子上仔细认一认，有哪些植物的种子 ，这些种子长得怎么样?有什么特别的地方
。

　2.交流观察。

　教师：谁来介绍一下你认识的种子
，它长得怎么样?有什么特别的地方 。

　3.小结
。

　三 、观看视频，自主了解种子的旅行方式。

　1.观看视频 ，自主学习 。

　2.幼儿交流
，播放视频
。

　师：你看到了哪些植物的种子，它们是怎么旅行的?

　3.教师小结：

　在植物世界中 ，种子们各有他们特殊的本领。有的借助风力旅行
，有的借助弹力旅行，有的借助动物出租车去旅行 。

　四、配对游戏 ，根据种子的特点选择旅行方式。

　1.介绍操作要求
。

　2.操作评价。

　五
、观看视频，拓展经验 。

　1.观看水力旅行的视频
。

　教师：其实自然界的植物除了运用风力旅行、弹力旅行 、借助动物旅行
，还有些植物会用特殊的方法去旅行，我们一起来欣赏一下。

　2.活动总结：

　教师：鸭腱藤是怎么旅行的?这些种子真聪明 ，用各种不同的方式完成了自己的旅行 。那还有其它很多种子
，它们又是怎么旅行的呢，这个秘密就藏在这本图画书里
。图画书的名称是《一粒种子的旅行》。活动结束后 ，我们可以再读一读这本图画书
，了解