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接吻教程1:如何接吻

游戏福利 2025年09月29日 01:35 4 毛之芳

第一,轻吻 。?

慢慢的靠近对方 ,一只手抚上对方脸颊,用拇指触摸着对方。用鼻尖接触对方的鼻尖,深情对望 ,嘴唇轻轻的接触,有一种蜻蜓点水,隔靴瘙痒的感觉 ,这才是真正的撩拨。碰一次缩回来,保持那样的距离再与对方深情对视 。

第二,拥吻。

头部微侧 ,微微张口衔住对方的口 ,就像两只手虎口交叉,是男生的话这时手臂使上力量,手臂环绕住对方的肩 ,或固定住后脑勺,或是一手搂住对方的腰,一手抱住背脊。女生则可以双臂环住对方的脖子 ,或是一手搭在肩上,另一只手放在男人的胸部上 。这时你可以微微发出一点点呻吟,用鼻息暗示对方有一种 ,你已经进去状态,陶醉其中的感觉,让对方的感觉从身体上和嘴唇上 ,传入大脑,渐渐也陶醉其中。 一口一口地吃。?

第三,吮吸+咬吻 。

接吻中大家会把重点放在舌头上 ,所以经常忽略嘴唇 ,嘴唇软绵绵的,触感也是很棒的 。可以分别上下的吮吸对方的唇,像种草莓一样 ,但是得放轻力道。再用牙齿轻轻咬住对方的嘴唇,轻轻向外拉动,唇齿的轻轻摩擦 ,麻酥酥的感觉会即刻传来。

第四,舌吻 。

刚说了作用嘴唇的部分,现在说的是关于舌头的部分。可以伸出舌头 ,从对方脖子处开始舔噬,像是在吃甜筒,由下而上一条线的直达嘴唇 ,女生我建议可以伸出舌头来,用舌尖去触碰对方的唇,轻扫对方的上下唇 ,试想一下一个女生伸出粉嫩的勾人的舌头出来挑逗 ,会妩媚动人许多,情欲一下就被激发出来了,男生我建议可以用舌头撬开对方的贝齿 ,钻入口腔,略带侵略性的亲吻也是让人无法把持的,进入口腔以后可以用舌尖去刺激对方的上腭或是口腔内壁 ,先不必迎合对方的舌头。

第五,盘吸式 。

重点的部分来了,用你的唇吻住他的舌 ,开始吸吮,往前推,再向后拉 ,(这一步你懂的。)或者一直吮吸,像是快要把对方吸进身体里,吸干他的唾液。

第一次和女生聊天 ,该聊些什么?

如何找聊天话题

该如何找话题:

(1)从前的经历.过去的回忆

小时候或是读书时后 ,肯定发生许多印象深刻的事情

可以拿出来讨论,并且问问对方

若是能有些交集,那话题就会延伸出很多

(2)共同朋友的话题

因为是朋友介绍 ,所以两方应该都认识这个朋友

可以从这个朋友延伸话题讨论

PS:最好是对方也会有兴趣的话题,像是兴趣 、喜好 。

(3)兴趣嗜好的讨论

了解对方的兴趣嗜好,以及介绍自己的兴趣嗜好

找出是否有接近或是相同的

作为以后交往进行的活动

(4)互相探讨未来的计画

例如:「你以后要继续升学吗?」「想找什么样的工作?」

「今年想要出国旅游吗?」「以后想去哪些地方玩?」

「什么时候结婚啊?」

(5) 近日生活的点滴

上述几点用了一段时间都会用得差不多

这时候就变成要将日常生活中

发生的点点滴滴 ,取出特别印象深刻

或是特别有趣的拿来讨论

(6)多多关心最近流行的话题

像是最近流行的新闻、电视、** 、歌手、美食、戏剧表演 、活动、社会事件、流行现象…等,都可以成为你们的话题喔!

(7)万一真的没有话题可聊,有时候这反而也可以是一个话题喔!

我还记得小学还是国中时 ,有一次我在上学途中遇到一个同学,理所当然两人就走在一起上学啦!

但是走到一半我们就没话可说了,沉默了好一会儿以后 ,我开口说:「怎么办?我一直在想要聊什么话题,可是我想不到话题可以聊耶?」

没想到她马上说:「我也是耶!有时候我也会这样喔…」之后我们两人就这样接下去继续聊,一直到了学校还没聊完。嗯…这也算是个不错的体验啦!

(8)要营造愉快的气氛 ,当然你自己本身也要是个好的聆听者。

除此之外 ,你也可以先谈谈自己的经验或心情,有时候这样反而可以引起对方的共鸣,也会拿出自己的想法来与你分享呢!

其实.不单单要会找话题...我们平常在说话上的技巧是很重要ㄛ

以下我列出培养说话技巧给大家参考呗!!

1-清晰明瞭

2-应变能力(气质涵养 知识丰富与否)

3-口气清新

别忘了~和别人谈话时...

一定要确实保持清新的口气~不然别人可是会发自内心觉得恶心唷

4-要很有自信

眼神要炯炯有神(发出光芒)

PS:禁忌说话不要太白目

说话前一定要利用那极为一瞬间的时间

要想想看!!这句话如果说出来

或是你听到别人说这句话 你会不会有不美好的感觉

如何增加自信心 、培养自信心:

(一)认清自己

因为如果了解自己的优点.认清自我

就能够由内而外产生自信

具体的做法是:看一些相关的书藉

培养一些自己的兴趣藉由此产生信心

(二)如何让自已变个性变得较活泼 、

开朗(以及有什么工作、活动可以从中训练)

这......其实重点不是在如何让自已变个性变得较活泼、开朗因为只要充满自信

对生活的满意度很稳定自然就会心情开朗而感到快乐.性情也会显得要开朗了

(三)如何与人相处(男女) ,聊天 、谈话

问题回到老争点

想要改善自己的人际关系

必须一步一步来先从自己的表达方向

人际关系技巧.与人沟通的技巧和增加自信开始

如果想要和人交往时能够找出话题,那就是属於人际沟通方面的技巧了,同时和个性也有相关性 。因为总不会一个内向怕生的人却能够不断的涌出话题可以拿出来与人讨论的吧!就算有话题但怯於开口也很难和人打成一片了。

所以要和人有话题首先要学会做一个倾听者 ,体贴并关心别人,这样他和你有个共同的话题。总不能和人聊天却一直要在脑中想话题这样不是很辛苦吗?还要多看书多注意时事以便能和别人融入话题 。

为以防万一,父母学会三个手机“技巧” ,就能清楚孩子的浏览痕迹

您好 。很高兴为您解答问题

在第一次与女生聊天时,选择合适的话题是非常重要的。我们可以总结出几个有效的聊天话题和技巧。

1. 共同的兴趣爱好:这是建立对话的绝佳起点 。你可以询问她对哪些**、音乐、书籍或运动感兴趣,并分享你自己的喜好。

例如 ,如果你知道她喜欢某个特定的乐队,你可以问:“我最近听到了他们的新歌,你觉得怎么样? ”这样的问题不仅展示了你的观察力 ,还能激发对方的表达欲。

2. 旅行和冒险经历:旅行是一个广泛且引人入胜的话题 。你可以分享你的一些旅行故事 ,或者询问她的旅行经历和梦想目的地。

例如,如果你去过某个她也感兴趣的地方,可以说:“我上次去那里时遇到了一些很有趣的人 ,你想听听吗?”

3. 文化娱乐:讨论** 、音乐、书籍等文化娱乐内容可以增进你们的了解和共鸣。

例如,你可以问:“你最近有没有看过什么好**推荐?”这样的问题可以帮助你们探索彼此的文化品味 。

4. 学习和工作:了解对方的学习或工作情况也是一个不错的选择。你可以询问她的专业领域或者工作中的趣事,这不仅能展示你的关心 ,还能找到更多共同话题。

5. 日常生活和趣事:谈论日常生活中的小事,如美食、生活习惯等,也是拉近彼此距离的好方法 。

例如 ,你可以说:“我今天尝试了一种新的咖啡口味,感觉还不错,你想不想听听是哪种? ”

通过这些话题 ,你可以更好地与女生进行交流,同时也能展现出你的个性和兴趣。记得在聊天过程中保持自然和真诚,这样才能让对话更加流畅和愉快 ,女生也会被你感到印象很好 ,下次的约见也会更加顺利!

希望我的答案能够解决您心中的疑惑,也祝您生活愉快,身体健康

随着网络信息的发展以及电子产品的普及 ,手机已经是人们日常生活中不可或缺的一种生活工具。甚至即便是年龄较小的孩子,他们对于手机也十分喜爱 。不过孩子们的自制力毕竟有限, 如果家长们不对此进行适当的监管的话 ,那么手机很有可能会毒害孩子的成长 。 了解孩子浏览过的内容,为孩子的信息获取把关,这样才能够让孩子更加“ 健康 ”地玩手机。

前不久 ,王女士发现孩子居然用手机偷偷地浏览一些不良网站,这让她大为震惊。她没想到自己刚上初中的孩子居然还会有这么 早熟的想法 。 在此前王女士对于孩子玩手机的事并不十分抵触,毕竟想要让调皮捣蛋的孩子安静下来并不是一件容易的事儿。

有一天 ,王女士在给孩子手机充电的时候,无意间拨弄手机的她居然发现孩子的浏览 历史 记录里有一些不良网站。一开始王女士对此并不相信, 她以为可能是孩子在玩 游戏 的时候手误点进去的 , 但是当她继续浏览孩子前几天的手机浏览记录时 , 她发现孩子浏览不良网站的行为非常频繁 。

为了不对孩子造成一些不必要的心理施压,王女士没有马上和孩子对质,晚上临睡前 ,王女士把这件事告诉了老公,“本来以为孩子玩手机,不过是在玩 游戏  ,没想到他居然还会看一些不良网站!”相较于王女士的忧心忡忡,王女士的老公却淡定地说道,“ 幸好咱们发现的及时 ,现在监管还来得及! ”

听到老公这样说后,王女士松了一口气。“看来明天我得跟孩子好好谈谈,告诉他玩手机的时候 ,哪些内容可以看,哪些内容不可以看!”

家长们可以通过手机 浏览器的 历史 浏览记录, 发现孩子用浏览器浏览过哪些内容。这样如果孩子浏览过不良信息的话 ,家长们可以非常清楚地有所识别 。搜索手机 历史 浏览记录也比较简单 ,父母只需要点开浏览器的相关功能即可。

在孩子搜索信息内容的时候,浏览器会留下搜索痕迹。所以家长们也可以通过搜索痕迹判断孩子究竟对哪些事 情感 兴趣,同时也可以了解到孩子浏览过哪些相关内容 。搜索痕迹很容易被孩子们所忽视 ,但是这却可以成为家长们摸底的好方法。

家长们还可以 调取软件缓存 ,通过软件缓存的信息得知孩子浏览过哪些或者是视频。如果孩子在浏览后没有及时地清除软件缓存的话,那么家长想要调取相关的文件内容还是比较简单的 。尤其是在短视频比较发达的当下 ,软件缓存部分的文件更值得家长们给予重视 。

显然在手机越来越普及的当下,一味地勉强孩子与手机绝缘,这对于家长来说也很有难度。考虑到孩子要上网课 ,以及适当的休闲 娱乐 ,家长们可以给予孩子一定的手机自由。但是这并不意味着家长们可以听之任之, 适当地给予监管 ,控制孩子玩手机的时间,才能够避免孩子有所沉迷 。

在手机浏览内容方面,家长们也应该给予适当地关注 ,如果发现孩子浏览的信息 ,有较多不 健康 的元素时, 家长们一定要及时地进行干预。 时下孩子们的好奇心较强,想法也较为早熟 ,如果他们对于网络信息不加辨别地接纳的话,那么很有可能会妨碍到他们的身心 健康 发展。

在日常生活中, 家长们也应该尽量地减少在孩子面前玩手机的行为表现  ,这样家长们在控制孩子玩手机的时候才会更加有说服力 。如果父母希望孩子少玩手机,但是自己却手机不离手的话,那么 ,这种教育中的双标很有可能会遭到孩子的反感和敷衍。

当手机成为人们生活中的一部分,父母们更加应该警惕手机信息对孩子造成的负面影响,给予孩子手机自由的同时 ,进行恰当的监管,这样才能够让孩子更有可能接受到真正有意义的 、丰富多元的信息影响。把掌控权完全交给生活经验不足,自制力较差的孩子 ,这显然是父母教育的失职 。如果父母可以为孩子把把关的话 ,那么相信孩子所接触到的网络信息环境会更加 健康 。

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