适合一年级的科学家故事
适合一年级的科学家故事如下:
1862年夏天 ,诺贝尔开始了对硝化甘油的研究 。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件,实验室被炸的无影无踪,5个助手全部牺牲,连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故 ,使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击,没有多久就去世了 。他的邻居们出于恐惧,也纷纷向政府控告诺贝尔。
此后 ,政府不准诺贝尔在市内进行实验,但是诺贝尔百折不挠,他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究,他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞 ,他用雷酸天做成炸药的引爆物,成功地解决了炸药的引爆问这就是雷管的发明 。它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。
科学家:
科学家(scientist),是指对自然、生命 、环境、现象及其性质进行重现与认识、探索与实践 ,并作出突出贡献、具有杰出成就的科学工作者。1833年,在英国科学促进会第三次大会上,“科学家”一词被提出来 ,用以称呼那些从事一般科学研究的工作者 。这是一个拥有共同信念——探索自然规律并将其付诸实践的新群体。
“科学家 ”一词的提出,是在牛顿手稿尘封于贵族庄园的时候,外界对牛顿其人的争论却随着时代的演进而愈演愈烈,有人出来捍卫牛顿的形象而提出的。科学家 ,因为具有专门的知识,更有条件提前获悉科学发现带来的危险和潜能 。因此,他们对于我们时代最紧迫的问题 ,具有专门的本领,也肩负特别的责任。
1 、爱迪生发明电灯泡
19世纪初,人们开始使用煤气灯(瓦斯灯) ,但是煤气靠管道供给一但漏气或堵塞,非常容易出事。人们对于照明的改革十分殷切 。
爱迪生为自己订定了一个不可能的任务:除了改良照明之外,还要创造一套供电的系统。于是他和梦罗园的伙伴们 ,不眠不休的做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验,才制造出第一个炭丝灯泡,可以一次燃烧45个钟头。
2、瓦特改良蒸汽机
在瓦特的故乡——格林诺克的小镇于上 ,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢?瓦特就留了心 。他在厨房里看祖母做饭。
灶上坐着一壶开水,开水在沸腾,壶盖啪啪啪地作响 ,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故 ,就问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢?" 祖母回答说:"水开了,就这样 。"
瓦特没有满足,又追问:"为什么水开了壶盖就跳动?是什么东西推动它吗?" 可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说:"不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。" 瓦特在他祖母那里不但没有找到答案 ,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心 。
连续几天,每当做饭时 ,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了 ,发出哗哗的响声。年迈的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽"对瓦特有多么大的启示,水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象 ,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗 。
一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年 ,完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机就此诞生 。
3、两个铁球同时落地的故事
意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威 ,对人人信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑,经过反复试验求证后,伽利略在人们的嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔 ,用实验证实了真理。
4 、地球自转
美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授,在洗完澡后,发现每次放掉洗澡水时 ,水的漩涡总是呈逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗教授紧紧抓住这个问号不放。
为了进一步研究,谢皮罗设计了一个碟形容器,里面灌满水,当拔掉碟底的塞子后 ,碟里的水也总是形成逆时针旋转的漩涡 。这证明放洗澡水时漩涡呈逆时针方向并非偶然,而是一种有规律的现象。
5、苹果砸牛顿
牛顿有一天在一棵苹果树下,一棵熟透了的苹果掉下来砸在牛顿头上。牛顿就在思考:为什么苹果熟了就要掉下来?而不是掉上去?
进而继续假设:如果苹果树像月亮一样高 ,那为什么月亮不会掉下来?一定有一种力把月亮拉着,让月亮不会掉到地球上来,最后得出了 ,著名的万有引力定律 。
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