初一下册生物实验报告！

实验目的探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

实验器材烧杯，2个同样大小的试管 ，适量的馒头，足够的水
，唾液适量，碘酒

实验过程1.将馒头切成碎屑分别放入两个试管中

2.在甲试管中倒入适量的水 ，在乙试管中导入适量的唾液

3.在烧杯中倒入约为37摄氏度的水
，将试管放入，并保持水温

4.10分钟后 ，向试管内滴加碘液
，观察实验结果

试验结果

若甲、乙试管内碎屑都变蓝，则唾液淀粉酶对淀粉没有消化作用；

若乙试管内碎屑不变蓝 ，甲试管内碎屑变蓝
，则唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

初一生物实验报告

生物实验报告的写法如下：

探究实验的六步

1 、提出问题

2、作出假设

3
、设计实验

4、完成实验

5 、得出结论

6
、表达交流

实验探究就是要多看书，仔细看书里的实验步骤 ，还有可以练几题
，比如物理实验不多，要考的话题型也不会很多样 ，生物一样（化学比较多样） 。

实验探究题谈结论的时候，按照题目的这个实验问句写。比如温度对酶的催化速率有影响吗？结论的话大概就是
，（温度对酶的催化速率有影响）温度在36℃左右（一个范围）酶的催化速率最大，温度越低或越高 ，催化速率逐渐减小
。

要按题目的问句模板来
，不要自己组织语言，题目有的就按题目来 ，准确率更高还有很重要的一点
，一定要有能表达控制条件变量的词，比如

相同条件下 ，等量
，还有一些要适度添加，比如研究种子生长是所需要的水要适度添加 ，温度要适宜。所以就需要用适量
，一定这些词 。

emm答结论的时候要精确一点，每个不同情况都要描述清楚
。

千万别错计算 ，一个空就两分，一般还是两个空起的
，算错一个就连跪了。

1、学生探究鼠妇生活环境的实验报告

实验内容：鼠妇的生活环境与什么有关

实验时间：（这要你自己写吧 。
。。）

实验目的：让学生通过试验知道鼠妇的生活环境与什么有关

实验器材：鼠妇若干 、培养皿两个
、潮湿泥土若干

实验步骤：将鼠妇分成数量相等的两份，分别置于培养皿甲和培养皿乙中 ，其中
，培养皿甲放入适量的潮湿泥土，并放在阴凉处 ，培养皿乙
，不放入潮湿泥土，并放在阳光充足处 。

实验记录：放在阴凉处的鼠妇正常生长 ，放在阳光下的鼠妇逐渐死亡

实验结果：鼠妇的生活环境与潮湿度和阳光照射度有关

2、学生探究蚯蚓在那里跑得快实验报告

实验内容：（把上面的名字改一下就噢了）

实验时间：

实验目的：让学生通过实验了解蚯蚓在那里跑得快

实验器材：蚯蚓1只 、玻璃板
、木板、16开的纸

实验步骤：让蚯蚓分别在玻璃板 、木板
、16开的纸上爬
，观察在哪个上面跑得快

实验记录：在玻璃板上蚯蚓爬得慢，在纸上爬得快

实验结果：蚯蚓在有褶皱的物体上爬得快